Géologie · Seconde · 2 types d’exercices vérifiés
S’entraîner : Érosion, sédiments et paysages
Chapitre : Géosciences et dynamique des paysages
Ce que vous travaillez
Distinguer altération, transport solide ou dissous, dépôt et formation de roches détritiques ; analyser un bilan et les limites d’une étude de risque.
Comment se déroule la séance
Cette séance s’appuie sur 2 types d’exercices vérifiés. En séance, le générateur propose des énoncés renouvelés à chaque essai, avec la correction correspondante. Une variante peut revenir.
Formats de réponse : Réponse numérique (1), Texte à trous (1). Difficulté 2 sur 5. Environ 15 minutes pour un premier passage.
Dans votre compte : aide graduée (indice, rappel de cours, aide au démarrage), corrigé pas à pas après chaque tentative, suivi de vos progrès.
Essayez un exercice, sans compte
Un exercice réel de cette séance, le même pour chaque visiteur. Répondez, puis vérifiez : la correction est calculée, et le corrigé s’affiche après votre tentative.
Difficulté 2 sur 5 · ≈ 7 minutes
Énoncé
Modèle pédagogique de ruissellement : nombres simulés. On recueille 8 L d'eau. L'échantillon bien homogénéisé contient 64 mg de particules solides par litre et 3 mg de matière dissoute par litre. On suppose ces concentrations uniformes dans tout le volume.
Un filtre retient toutes les particules solides considérées, mais laisse passer les substances dissoutes. Quelle masse sèche de particules, en mg, doit-on retrouver sur ce filtre ? Ne comptez pas le filtre lui-même.
Après le calcul, expliquez pourquoi une eau filtrée limpide n'est pas nécessairement dépourvue de matière transportée. Cette justification est à faire relire.
Votre réponse
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