Biologie · Troisième · 2 types d’exercices vérifiés
S’entraîner : Arbres phylogénétiques et parenté
Chapitre : Le vivant et son évolution
Ce que vous travaillez
Lire et construire un arbre à partir d'attributs partagés, ancêtre commun hypothétique, nœuds et branches, notion d'innovation évolutive.
À maîtriser avant de commencer
Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.
- Classification emboîtée du vivant — Classer les êtres vivants selon les attributs qu'ils partagent (groupes emboîtés) ; notion d'espèce ; parenté.
Comment se déroule la séance
Cette séance s’appuie sur 2 types d’exercices vérifiés. En séance, le générateur propose des énoncés renouvelés à chaque essai, avec la correction correspondante. Une variante peut revenir.
Formats de réponse : QCM (1), Remise en ordre (1). Difficulté de 2 à 3 sur 5. Environ 9 minutes pour un premier passage.
Dans votre compte : aide graduée (indice, rappel de cours, aide au démarrage), corrigé pas à pas après chaque tentative, suivi de vos progrès.
Essayez un exercice, sans compte
Un exercice réel de cette séance, le même pour chaque visiteur. Répondez, puis vérifiez : la correction est calculée, et le corrigé s’affiche après votre tentative.
Difficulté 2 sur 5 · ≈ 4 minutes
Énoncé
Le tableau ci-dessous indique, pour quatre espèces actuelles, les caractères qu'elles possèdent (✔ : présent ; — : absent).
| Espèce | squelette interne avec vertèbres | mâchoires | quatre membres | amnios (membrane entourant l'embryon) | plumes | poils et mamelles |
|---|---|---|---|---|---|---|
| La souris | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | — | ✔ |
| La lamproie | ✔ | — | — | — | — | — |
| La grenouille | ✔ | ✔ | ✔ | — | — | — |
| Le pigeon | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | — |
D'après ce tableau, quelles sont les deux espèces les plus proches parentes ?
Votre réponse
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