Biologie · Troisième · 4 leçons

Fiche de révision : Le vivant et son évolution

L’essentiel de chaque leçon du chapitre, tel qu’il est écrit dans le cours : à relire, à imprimer, puis à vérifier par l’entraînement.

Les notions de cette fiche

Arbres phylogénétiques et parenté — Lire et construire un arbre à partir d'attributs partagés, ancêtre commun hypothétique, nœuds et branches, notion d'innovation évolutive.
Chromosomes et caryotype — Chromosomes porteurs de l'information génétique, caryotype humain (23 paires, chromosomes sexuels), anomalies chromosomiques (trisomie 21).
Gènes et allèles — Gène = portion d'ADN déterminant un caractère, allèles = versions d'un gène, homozygote/hétérozygote, allèle dominant et récessif, génotype/phénotype.
Reproduction sexuée et transmission des chromosomes — Gamètes à 23 chromosomes, fécondation rétablissant 46 chromosomes, brassage à l'origine de la diversité, détermination du sexe (XX/XY).

À maîtriser avant de commencer

Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.

Classification emboîtée du vivant — Classer les êtres vivants selon les attributs qu'ils partagent (groupes emboîtés) ; notion d'espèce ; parenté.
La cellule, unité du vivant — Tous les êtres vivants sont constitués de cellules ; membrane, cytoplasme, noyau ; unicellulaires et pluricellulaires ; échelle des tailles.

Le début de la fiche

Extrait de la leçon « Arbres phylogénétiques : lire la parenté entre les espèces », tel qu’il figure sur la fiche.

Règles et conditions de lecture

$n\text{ extrémités, arbre enraciné binaire : }n-1\text{ nœuds internes}$
$\text{paires distinctes parmi }n\text{ espèces : }\frac{n(n-1)}2$

Tableau : Règle, Condition et portée
Règle	Condition et portée
chercher le plus récent ancêtre commun	arbre enraciné avec les relations indiquées
faire pivoter les branches autour d’un nœud	ne change pas les descendants de ce nœud
lire une longueur comme une durée	seulement si l’échelle et la convention le disent
n extrémités donnent n−1 nœuds internes	arbre enraciné entièrement binaire, sans nœud à un seul descendant
comparer n espèces deux à deux	$n(n-1)/2$ paires distinctes
utiliser des caractères partagés	distinguer héritage, convergence et perte ; le simple total de ressemblances ne suffit pas toujours

Un arbre n’est ni une échelle de progrès ni une liste d’ancêtres retrouvés. L’ajout d’une espèce peut affiner l’échantillonnage et les hypothèses ; les conclusions doivent rester liées aux données et au modèle.

Un caractère présent chez une seule espèce de la table est informatif sur cette branche, mais ne rapproche pas à lui seul deux espèces de la table. Répéter plusieurs fois la même colonne ne crée pas plusieurs preuves indépendantes.

La suite de la fiche (3 autres notions, les pièges à éviter et la version imprimable) est réservée à votre compte.

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