Géographie · Sixième · 1 exercice vérifié
S’entraîner : Habiter les littoraux
Chapitre : Géographie
Ce que vous travaillez
Les littoraux industrialo-portuaires et touristiques : types d’activités, choix d’aménagement, conditions naturelles et vulnérabilité ; richesse et protection de la faune et de la flore littorales.
À maîtriser avant de commencer
Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.
- Se repérer dans l’espace : nommer, localiser, changer d’échelle — Nommer et localiser les grands repères géographiques ; situer des lieux et des espaces les uns par rapport aux autres ; utiliser des représentations analogiques et numériques des espaces à différentes échelles et différents modes de projection.
Comment se déroule la séance
Cette séance s’appuie sur 1 exercice vérifié. Chacun produit un nouvel énoncé à chaque ouverture, avec une solution calculée.
Formats de réponse : Texte à trous (1). Difficulté 1 sur 5. Environ 6 minutes pour un premier passage.
Dans votre compte : aide graduée (indice, rappel de cours, aide au démarrage), corrigé pas à pas après chaque tentative, suivi de vos progrès.
Essayez un exercice, sans compte
Un exercice réel de cette séance, le même pour chaque visiteur. Répondez, puis vérifiez : la correction est calculée, et le corrigé s’affiche après votre tentative.
Difficulté 1 sur 5 · ≈ 6 minutes
Énoncé
Situations fictives de géographie. Pour chaque récit, écris un libellé de la liste correspondant uniquement à l’aspect demandé. Les aspects peuvent coexister dans la réalité ; un même libellé peut servir plusieurs fois. Liste : industrialo-portuaire ; touristique ; conflit d’usage ; protection du milieu.
- Un suivi compte les oiseaux et examine leur habitat après la limitation de certaines fréquentations. La question porte sur la finalité écologique de la mesure, non sur le nombre de visiteurs. Que vise-t-elle ?
- Un projet de marina occuperait l’emplacement où des pêcheurs souhaitent conserver leur zone de travail. La question porte sur leurs demandes incompatibles pour le même espace. Quel phénomène est décrit ?
- Pour limiter le piétinement d’une dune fragile, un parcours est balisé et certains passages sont fermés. Quelle finalité précise de cet aménagement est isolée ?
- Une zone humide littorale fait l’objet d’une restauration écologique : un ancien obstacle à la circulation de l’eau est retiré pour rétablir un habitat. Quelle finalité du projet est donnée ?
Votre réponse
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