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Sciences de l’ingénieur · Terminale · 1 leçon

Fiche de révision : Principes de conception des produits

L’essentiel de chaque leçon du chapitre, tel qu’il est écrit dans le cours : à relire, à imprimer, puis à vérifier par l’entraînement.

Les notions de cette fiche

  • Analyse du besoin, exigences et lecture de diagrammes SysML — Lire un cahier des charges : besoin, mission principale, cas d’utilisation, exigences avec leur critère et leur niveau (valeur attendue, avec sa tolérance) ; reconnaître le rôle des principaux diagrammes SysML en lecture : cas d’utilisation (services rendus aux acteurs), exigences (performances attendues), définition de blocs (constituants du produit), blocs internes (flux de matière, d’énergie et d’information entre constituants), séquence (échanges dans le temps), états (comportement) ; vérifier si une performance mesurée ou simulée satisfait une exigence.

À maîtriser avant de commencer

Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.

  • La chaîne d’énergie d’un objet technique — Identifier les constituants de la chaîne d’énergie d’un objet ou d’un système technique et les associer à leur fonction : stocker ou fournir l’énergie (batterie, réseau), la distribuer (interrupteur, relais), la convertir (moteur), la transmettre (engrenages, courroie, chaîne) jusqu’à l’élément qui agit sur la matière ; repérer les transformations et les flux d’énergie ; représenter la chaîne par un schéma bloc.
  • La chaîne d’information d’un objet technique — Identifier les constituants de la chaîne d’information d’un objet réel et les associer à leur fonction : acquérir (capteurs de température, de présence, de distance ; boutons d’une interface humain-machine), traiter (microcontrôleur qui exécute le programme), communiquer (afficheur, voyant, module de communication, ordre envoyé à la chaîne d’énergie) ; décrire un objet en caractérisant sa chaîne d’information.

Le début de la fiche

Extrait de la leçon « Exigences et diagrammes SysML : lire un cahier des charges », tel qu’il figure sur la fiche.

À retenir

  • Une exigence = ce que le produit doit satisfaire, avec un critère et un niveau (borne ou valeur avec tolérance).
  • Exigence ≠ solution technique.
  • Flux MEI entre constituants : diagramme de blocs internes ; composition : diagramme de définition de blocs.
  • Vérifier : convertir dans la même unité, puis comparer au niveau (au plus, au moins, intervalle niveau ± tolérance, bornes comprises).

Les pièges à éviter et la version imprimable sont réservés à votre compte.

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