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Anglais · Cinquième · 4 min de lecture

Présent simple ou be + V-ing : choisir le bon présent

Choisir entre le présent simple (habitude, généralité, verbes d'état) et le présent en be + V-ing (action en cours, situation temporaire) à partir des indices de la phrase (every day, usually / now, at the moment, look!).

Chapitre du programme : Le verbe

Bloc 1 sur 7 · Comprendre

Comprendre : deux présents pour deux regards

Le présent français (« il joue ») peut correspondre aux deux constructions anglaises étudiées : présent simple et présent en be + V-ing. Leur choix change le regard sur la situation.

  • Le présent simple parle de ce qui est habituel ou général : « My aunt rides her horse every Saturday. » (c'est son habitude)
  • Le présent en be + V-ing parle de ce qui est en cours au moment où l'on parle : « Look! My aunt is riding her horse. » (elle monte à cheval en ce moment)

Pour choisir, demande-toi : la phrase décrit-elle une habitude ou une action en train de se faire ?

Bloc 2 sur 7 · Approfondir

Approfondir : les repères qui orientent le choix

La phrase contient souvent un repère de temps qui indique le bon présent.

Tableau : Habitude → présent simple, En cours → be + V-ing
Habitude → présent simpleEn cours → be + V-ing
every day, every Sunday, every eveningnow, right now
twice a week, on Mondaysat the moment
always, usually, often, neverLook!, Listen!

Dans les emplois d’état étudiés, want, know, like… se mettent normalement au présent simple, même quand on parle de maintenant : « I want a drink now. » (et non « I am wanting »).

Après avoir choisi le temps, accorde avec le sujet :

  • présent simple : -s à la 3e personne du singulier (she plays), forme de base sinon (they play) ;
  • be + V-ing : is avec un sujet singulier, are avec un sujet pluriel, am avec I.

Bloc 3 sur 7 · Exemple

Exemple : deux phrases, deux raisonnements

  1. « My cousins ___ (ride) their bikes after school every day. » — « every day » = une habitude → présent simple ; « my cousins » est pluriel → forme de base : « My cousins ride their bikes after school every day. »
  2. « Listen! The baby ___ (sing). » — « Listen! » montre une action en cours → be + V-ing ; « the baby » est singulier → is : « Listen! The baby is singing. »

Dans les deux cas, on a d'abord choisi le temps (grâce au repère), puis l'accord (grâce au sujet).

Bloc 4 sur 7 · Visualiser

Visualiser : quatre cases, quatre formes

Tableau : Sujet singulier (Tom), Sujet pluriel (the twins)
Sujet singulier (Tom)Sujet pluriel (the twins)
Habitude (every day)Tom swims in the lake.The twins swim in the lake.
En cours (right now)Tom is swimming in the lake.The twins are swimming in the lake.

Une seule case correspond à la phrase : la ligne est donnée par le repère de temps, la colonne par le sujet.

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Sources

  • Arrêté du 5 mai 2025, BO n° 22 du 29 mai 2025 (NOR MENE2504621A) — annexe 3, « Programme d'anglais pour les classes de collège », en vigueur en 6e (2025), 5e (2026), 4e (2027), 3e (2028) — https://www.education.gouv.fr/sites/default/files/ensel621_annexe3.pdf — Programme d'anglais pour les classes de collège (2025) — Classe de cinquième — Repères linguistiques — « Grammaire A1+ / A2 » (p. 19), Programme d'anglais pour les classes de collège (2025) — Classe de quatrième — Repères linguistiques — « Grammaire A1+ / A2+ » (p. 27) et Programme d'anglais pour les classes de collège (2025) — Classe de troisième — Repères linguistiques — « Grammaire A2 / B1 » (p. 35) (« Opérer des choix entre les temps »)
  • Arrêté du 17 juillet 2020, BO n° 31 du 30 juillet 2020 (NOR MENE2018714A) — annexe 3, programme du cycle 4, « Langues vivantes (étrangères ou régionales) », p. 34 à 44 (en vigueur en 4e jusqu'à la rentrée 2027 et en 3e jusqu'à la rentrée 2028) — https://cache.media.education.gouv.fr/file/31/89/1/ensel714_annexe3_1312891.pdf — Cycle 4 (programme 2020) — Langues vivantes — « Grammaire » : « Expression du présent, du passé, de l'avenir. Modaux. Passif. » (p. 44)
  • Cambridge Dictionary, Grammar (British grammar), « Present simple (I work) » — orthographe de la 3e personne (-es, -ies) — https://dictionary.cambridge.org/grammar/british-grammar/present-simple-i-work
  • Cambridge Dictionary, Grammar (British grammar), « Present continuous (I am working) » — https://dictionary.cambridge.org/grammar/british-grammar/present-continuous-i-am-working

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