Yellowstone : protéger un paysage habité

Le cas de Yellowstone permet d’étudier une tension : préserver des éléments naturels, accueillir des visiteurs et tenir compte d’une histoire humaine antérieure à la création du parc. La question est : How can protecting a landscape change people’s access to it? Ce dossier couvre un objet de l’axe 5 de première ; il ne résume ni tous les parcs nationaux ni les expériences de tous les peuples autochtones.

Yellowstone: protecting a landscape with a human history Original teaching adaptations of institutional sources, consulted on 27 October 2026. The short quotations in A and B are authentic; the other sentences are adaptations.

A — A law with two purposes. On 1 March 1872, a federal law established Yellowstone National Park. It described the park as being “for the benefit and enjoyment of the people”. Section 2 required protection of natural features. It also allowed limited leases for buildings to accommodate visitors. The law therefore combined preservation and public use; it did not require a landscape without any visitor facilities. Source A: Act establishing Yellowstone National Park, 1872, sections 1–2, transcript published by the US National Archives (page reviewed 8 February 2022).

B — A longer human history. The National Park Service explains that different Indigenous peoples hunted, gathered plants and used obsidian in this region before the park existed. It reports that early park superintendents discouraged tribes from returning to hunt or collect resources. This account challenges the idea that protecting Yellowstone simply meant protecting an empty place. It does not give every community’s own account or every individual’s opinion. A short authentic extract from this NPS account reads: “Early park superintendents actively discouraged tribes from visiting”. The following words in the source identify the newly established park and visits to hunt or collect resources. Source B: National Park Service, Historic Tribes, introduction and Encounter, updated 9 December 2025.

C — A managed landscape. The National Park Service describes roads and other visitor facilities as changes to the landscape. It says managers study the effects of human activities to help protect natural and cultural resources while providing a visitor experience. An institution managing a place is explaining its approach here; this is not proof that every decision has succeeded. Source C: National Park Service, Park History, opening paragraphs, updated 2 June 2025.

Glossary: preserve = protéger/conserver; lease = location autorisée par contrat; accommodate = accueillir; gather = cueillir/collecter; discourage = dissuader; feature = élément caractéristique; account = récit; facilities = équipements.

Lire l’extrait authentique de A : 1. Quels deux noms associent une utilité et une expérience agréable ? 2. Cette expression prouve-t-elle que toutes les personnes ont effectivement eu le même accès ? Correction : benefit et enjoyment. La citation formule un objectif public ; elle ne fournit aucune enquête sur l’accès vécu. Dans le second extrait authentique de B, actively discouraged signale une action de dissuasion. Confrontez ces verbes à la visée annoncée par A : B oblige à distinguer objectif et mise en pratique. Les extraits sont courts ; les liens permettent de consulter leurs paragraphes complets.

A est un texte légal de 1872, accessible dans une transcription des Archives nationales américaines. Il prescrit des objectifs et des modalités. B est une synthèse du National Park Service publiée bien plus tard ; elle décrit des usages antérieurs et une dissuasion exercée par de premières administrations. C est une présentation de la gestion par l’institution gestionnaire.

Les trois sources ne sont pas de même nature. L’existence d’un objectif de protection dans A ne réfute pas les restrictions décrites par B. Inversement, B n’établit pas que la protection n’a eu aucun effet. Distinguez également création d’une institution et début d’une présence humaine. Pour connaître les appréciations actuelles de communautés précises, il faudrait consulter leurs propres sources et des témoignages situés. Ce dossier ne les remplace pas.

Une légende fictive annonce : In 1872, an empty landscape became equally accessible to everyone. Corrigez-la en vous appuyant sur deux documents.

Proposition : The park was established in 1872, but text B describes earlier Indigenous uses of the region. Text A states a public purpose; it does not prove equal access in practice. B reports that early superintendents discouraged some return visits. The landscape therefore has a human history as well as a conservation history.

La correction ne dit pas que chaque personne a vécu la même exclusion, ni que toutes les communautés ont quitté la région en 1872. Elle distingue ce que le dossier établit de ce qu’il faudrait encore documenter.

Classez ces trois énoncés : « The law set a public purpose », « Earlier users faced restrictions », « Every community supports present policies ». Les deux premiers sont étayés respectivement par A et B ; le troisième reste non établi. Reliez ensuite A et C : hébergement autorisé dans la loi et équipements décrits par le gestionnaire illustrent un paysage protégé qui n’est pas exempt d’aménagements.