Espagnol · Cinquième · 4 min de lecture
Le genre et le nombre des noms
Reconnaître le genre des noms courants (el cuaderno, la pizarra), former le pluriel (-s après voyelle, -es après consonne : el lápiz → los lápices) et accorder l'adjectif en genre et en nombre.
Chapitre du programme : Le nom et le groupe nominal
Bloc 1 sur 7 · Comprendre
Comprendre : genre et nombre se lisent ensemble
Le nom espagnol possède un genre grammatical, masculin ou féminin. Apprends-le dans un groupe : la pared blanca, el cuaderno blanco. Une terminaison ou une traduction française ne suffit pas toujours à le prévoir.
Le déterminant et l’adjectif s’accordent avec le nom. Avec un adjectif de la série blanco, on obtient blanco, blanca, blancos, blancas. Tous les adjectifs n’opposent pas -o/-a : una pared verde / unas paredes verdes.
L’article est un indice utile, mais pas une preuve isolée de masculinité : el agua fría contient un nom féminin. Devant un nom féminin commençant par a tonique, l’article immédiatement adjacent prend généralement la forme el ; les autres accords restent féminins.
Bloc 2 sur 7 · Approfondir
Approfondir : former le pluriel sans généraliser
Pour les noms usuels étudiés, une voyelle atone prend -s ; les finales simples -l, -r, -n, -d, -z, -j prennent souvent -es. Devant le e ajouté, z devient c. Les mots en -s ou -x atones restent normalement invariables ; les monosyllabes et les mots aigus en -s/-x prennent généralement -es.
Cette méthode n’est pas une règle pour toute consonne : les emprunts, groupes de consonnes et autres finales demandent des règles particulières. Consulte une référence en cas de doute.
La voyelle tonique est habituellement conservée, mais l’accent écrit dépend de la nouvelle forme. Il existe des exceptions au maintien de cette voyelle, notamment carácter → caracteres. Le singulier n’est donc pas une garantie universelle de la place de l’accent au pluriel.
Bloc 3 sur 7 · Exemple
Exemple guidé : réviser une légende entière
Document fictif. Une affiche porte la pared verde. Il faut parler de plusieurs murs, puis ajouter une légende sur une eau froide.
1. Changer le nombre de tout le groupe. Pared devient paredes ; la devient las ; verde devient verdes : las paredes verdes. L’adjectif ne devient pas verdas : sa série n’oppose pas -o et -a.
2. Séparer forme de l’article et genre. La seconde légende est el agua fría. Agua est féminin : fría reste au féminin malgré la forme el de l’article.
3. Contraster sans changer le genre. Esta agua está fría garde le démonstratif féminin. Au pluriel, on écrirait las aguas frías ; l’exception de forme de l’article concerne le singulier immédiatement devant le nom.
Contrôle. La révision porte sur le groupe complet, pas sur le seul ajout d’une lettre à la fin du nom.
Bloc 4 sur 7 · Visualiser
Visualiser : distinguer trois opérations
| Opération | Question | Exemple |
|---|---|---|
| Identifier le genre | Avec quel nom l’accord se fait-il ? | agua reste féminin |
| Former le pluriel | Quelle règle convient à cette finale ? | pared → paredes |
| Accorder les dépendants | Quelle série suit cet adjectif ? | verde → verdes |
Le tableau est une aide de lecture, pas un algorithme exhaustif pour tous les emprunts et toutes les exceptions. Un article el devant a tonique ne transforme pas un nom féminin en nom masculin.
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Sources
- RAE et ASALE, DPD, plural, §1.1/1.6/1.7 et2.1 — pluriel et exceptions toniques : https://www.rae.es/dpd/plural
- RAE et ASALE, DPD, el, §2.1–2.2 — féminin devant a tonique : https://www.rae.es/dpd/el
- RAE et ASALE, DPD, género et concordancia — genre grammatical et accords : https://www.rae.es/dpd/g%C3%A9nero ; https://www.rae.es/dpd/concordancia
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