Espagnol · Seconde · 4 min de lecture
Les états de l'action : estar, seguir, volver a
Exprimer l'action en cours (estar + gérondif), la continuité (seguir + gérondif), la répétition (volver a + infinitif) et la progression (ir / venir + gérondif).
Chapitre du programme : Le verbe
Bloc 1 sur 7 · Comprendre
Comprendre : présenter le déroulement d’une action
Dans les constructions étudiées, un verbe conjugué s’associe à une forme non personnelle pour préciser le déroulement ou la perspective d’une action.
Estar + gérondif présente ici une action en cours ; seguir + gérondif sa continuation ; volver a + infinitif une répétition. Ir a + infinitif exprime notamment une perspective future ou une intention dans les contextes retenus.
La construction entière compte. Un verbe de mouvement suivi d’une forme non personnelle n’est pas toujours une périphrase : il peut aussi conserver un sens de déplacement réel. On lit donc le contexte, pas seulement deux mots voisins.
Bloc 2 sur 7 · Approfondir
Approfondir : distinguer les constructions proches
Seguir + gérondif se construit sans le a du français continuer à : sigue escribiendo. Pour la répétition étudiée, volver a conserve a devant l’infinitif : vuelve a escribir.
Ir + gérondif peut présenter un développement graduel ou par étapes. Il ne se confond pas avec ir a + infinitif. Le choix dépend aussi du sens du verbe et des compléments : on ne remplace pas mécaniquement toute forme estar + gérondif par ir + gérondif.
Venir + gérondif peut décrire un processus engagé auparavant qui se maintient vers le moment de référence. Ce repère le distingue d’une simple synonymie avec ir ; tous ses autres emplois ne sont pas travaillés ici.
Le verbe conjugué porte la personne et le temps dans les exemples. Le gérondif ou l’infinitif ne s’accorde pas en personne avec le sujet.
Bloc 3 sur 7 · Exemple
Exemple guidé : trois étapes d’un travail d’équipe
Situation fictive. Une équipe décrit son activité : elle lit les plans maintenant, continue à écrire les légendes, puis prévoit de relire le dossier. Elle parle en disant nous.
1. Action en cours. Estamos leyendo los planos. Estar s’accorde avec nosotros ; leer donne leyendo.
2. Continuation d’une activité commencée. Seguimos escribiendo las leyendas. On garde le gérondif après seguir, sans ajouter a.
3. Projet de nouvelle lecture. Vamos a volver a leer el expediente. Vamos a exprime le projet ; volver a exprime la répétition de lire. Les deux a appartiennent à deux constructions emboîtées.
Contrôle. Remplacer la troisième phrase par Volvemos a leer el expediente conserve la répétition, mais ne conserve pas explicitement le même projet futur. Le sens vient de toute la chaîne, pas d’un seul mot.
Bloc 4 sur 7 · Visualiser
Visualiser : forme non personnelle et sens local
| Construction | Forme après l’auxiliaire | Sens travaillé |
|---|---|---|
| estar + gérondif | leyendo | action en cours |
| seguir + gérondif | leyendo | continuation |
| volver a + infinitif | leer | répétition |
| ir a + infinitif | leer | projet/perspective future |
| ir + gérondif | leyendo | progression par étapes selon le contexte |
| venir + gérondif | leyendo | processus engagé auparavant vers le repère |
Ce tableau ne rend pas les constructions interchangeables et ne liste pas tous leurs emplois.
Continuez sur votre lancée
Vous avez découvert l’essentiel et un exemple. Retrouvez la suite du cours et les points à retenir, puis passez à l’entraînement guidé dans votre compte.
- Les formules et les repères à retenir
- Les erreurs fréquentes expliquées
- Un exercice avec des aides et sa correction
L’accès gratuit comprend les cours et exercices de votre niveau choisi.
Sources
- RAE et ASALE, DPD, estar/volver/ir, constructions périphrastiques : https://www.rae.es/dpd/estar ; https://www.rae.es/dpd/volver ; https://www.rae.es/dpd/ir
- RAE et ASALE, NGLE §28.13, ir + gérondif : https://www.rae.es/gram%C3%A1tica/sintaxis/per%C3%ADfrasis-de-gerundio-ii-el-auxiliar-ir
- Université Complutense de Madrid, Plateforme grammaticale ELE, périphrases : https://www.ucm.es/plataformaele/perifrasis-verbales
- RAE et ASALE, DLE, suivre les formes de seguir/leer/escribir : https://dle.rae.es/seguir ; https://dle.rae.es/leer ; https://dle.rae.es/escribir
Vous pensez avoir trouvé une erreur dans cette leçon ? Signalez-la par e-mail.