Aller au contenu principal

Latin · Cinquième · 4 min de lecture

La deuxième déclinaison : dominus, puer, templum

Décliner et reconnaître les noms de la deuxième déclinaison : masculins en -us (dominus), en -er (puer, ager) et neutres en -um (templum) ; règle du neutre (nominatif = accusatif, pluriel en -a).

Chapitre du programme : Langues et cultures de l'Antiquité — latin

Bloc 1 sur 7 · Comprendre

Comprendre : reconnaître un modèle en génitif -i

Le génitif singulier en -ī caractérise ici la deuxième déclinaison. Le nominatif seul ne suffit pas : les modèles comprennent dominus, puer, ager et le neutre templum.

Puer conserve e dans puerī ; ager utilise agr- dans agrī. Cette information se lit dans le génitif. Pour le modèle dominus, le vocatif singulier est domine.

Les noms en -us du tableau sont masculins, mais tous les noms de cette déclinaison terminés ainsi ne le sont pas : humus est féminin, par exemple. Le genre reste une information lexicale.

Dans les neutres réguliers étudiés, nominatif, vocatif et accusatif coïncident ; au pluriel, templa termine en -a. Cette identité empêche de déduire la fonction du seul aspect du mot.

Bloc 2 sur 7 · Approfondir

Approfondir : comparer masculin et neutre

Tableau : Cas, dominus sing., dominus plur., templum sing., templum plur.
Casdominus sing.dominus plur.templum sing.templum plur.
nominatifdominusdominītemplumtempla
vocatifdominedominītemplumtempla
accusatifdominumdominōstemplumtempla
génitifdominīdominōrumtemplītemplōrum
datifdominōdominīstemplōtemplīs
ablatifdominōdominīstemplōtemplīs

Puer et ager suivent les terminaisons correspondantes hors nominatif/vocatif singuliers : puerum/puerī/puerō ; agrum/agrī/agrō.

Le modèle en -us → -e au vocatif n’abolit pas les formes particulières, comme le vocatif fīlī de fīlius ou des noms propres en -ius. Les locatifs et variantes historiques ne sont pas toutes les cases du tableau de base.

Bloc 3 sur 7 · Exemple

Exemple guidé : changer nombre et accord du verbe

Scène pédagogique originale. Puer templum spectat : « L’enfant regarde le temple. » On veut d’abord plusieurs temples, puis plusieurs enfants.

1. Plusieurs temples, un enfant. Puer templa spectat. Templa est ici accusatif pluriel, puisque c’est ce que regarde puer. La forme pouvait pourtant être nominatif ou vocatif pluriel dans une autre construction.

2. Plusieurs enfants et plusieurs temples. Pueri templa spectant. Pueri est ici le sujet pluriel ; le verbe passe aussi au pluriel.

3. Vérifier le raisonnement. Pueri isolé pourrait être un génitif singulier ou un nominatif/vocatif pluriel. Dans la scène fournie, le rôle de sujet et l’accord avec spectant retiennent le nominatif pluriel.

Contrôle. Déplacer templa ne le transforme pas automatiquement en sujet. La forme, le verbe et la lecture de la scène doivent rester compatibles.

Bloc 4 sur 7 · Visualiser

Visualiser : des formes qui demandent un contexte

Tableau : Forme du nom indiqué, Cases du tableau
Forme du nom indiquéCases du tableau
dominīgénitif singulier ; nominatif/vocatif pluriel
dominōdatif/ablatif singulier
dominīsdatif/ablatif pluriel
templumnominatif/vocatif/accusatif singulier
templanominatif/vocatif/accusatif pluriel
dominevocatif singulier du modèle dominus

Les quantités peuvent être omises dans les exercices. Cela ne rend pas chaque suite finale unique dans toute la langue.

Continuez sur votre lancée

Vous avez découvert l’essentiel et un exemple. Retrouvez la suite du cours et les points à retenir, puis passez à l’entraînement guidé dans votre compte.

  • Les formules et les repères à retenir
  • Les erreurs fréquentes expliquées
  • Un exercice avec des aides et sa correction

L’accès gratuit comprend les cours et exercices de votre niveau choisi.

Sources

  • Allen et Greenough, DCC, §45–49 : modèles et exceptions : https://dcc.dickinson.edu/grammar/latin/2nd-declension-stem-paradigm-and-gender ; https://dcc.dickinson.edu/grammar/latin/2nd-declension-case-forms
  • The National Archives, Latin, Nouns — cas et tableaux ; présentation médiévale à distinguer des graphies classiques : https://www.nationalarchives.gov.uk/latin/stage-1-latin/resources/stage-1-latin-grammar-resource/nouns/
  • Allen et Greenough, New Latin Grammar, éd. Meagan Ayer, Dickinson College Commentaries, §35–38 : https://dcc.dickinson.edu/grammar/latin/number-and-case ; https://dcc.dickinson.edu/grammar/latin/rules-noun-declension

Vous pensez avoir trouvé une erreur dans cette leçon ? Signalez-la par e-mail.

Explorer les autres cours

Accès rapide