Philosophie · Terminale · 5 min de lecture
La religion : croire, savoir et lier les hommes
Interroger la notion de religion : croire et savoir, foi et raison, fonction sociale et critique de la religion.
Chapitre du programme : Philosophie — enseignement commun
Bloc 1 sur 7 · Comprendre
Comprendre : croyances, pratiques et questions
La religion peut associer des croyances, des pratiques, des institutions et des communautés dans un rapport à ce qui est tenu pour sacré. Ces dimensions ne se présentent pas partout de la même façon ; une croyance personnelle isolée ne décrit pas à elle seule une tradition entière. Toutes les religions ne se définissent pas par un dieu créateur unique.
Croire peut désigner tenir une proposition pour vraie, faire confiance ou adhérer par la foi. Le savoir demande des raisons et des procédures de justification appropriées à son objet ; il n’exige pas que tous les individus soient déjà d’accord. Les distinguer ne revient ni à rendre toute croyance irrationnelle ni à traiter l’assentiment comme une preuve.
Une enquête philosophique peut examiner la vérité de propositions, les raisons de croire ou les fonctions d’une pratique. Ces questions doivent être distinguées avant de comparer les réponses.
Bloc 2 sur 7 · Approfondir
Approfondir : croyance, motivation et vérité
Dans l’introduction de la Contribution à la critique de la philosophie du droit de Hegel, Marx rattache la religion à des conditions sociales. Son texte la décrit à la fois comme expression d’une misère réelle et protestation contre elle. La réduire à une consolation qui ne ferait jamais protester manquerait une partie de son argument ; sa critique vise aussi le monde qui rend cette consolation nécessaire.
Dans L’Avenir d’une illusion VI, Freud appelle illusion une croyance dont la motivation par un désir est déterminante. Dans cet usage, illusion ne signifie pas nécessairement erreur : une croyance motivée par un souhait peut se révéler vraie. Cela ne rend pas Freud neutre sur la religion : il en propose une critique, sans confondre définition de l’illusion et preuve de fausseté de chaque proposition.
Ces textes sont des positions argumentées à discuter, pas des définitions obligatoires de toute religion ni des jugements à porter sur les convictions d’une personne.
Bloc 3 sur 7 · Exemple
Exemple guidé : que prouve le motif d’une attente ?
Dossier fictif. Nora souhaite qu’une cérémonie de son quartier soit maintenue. Elle affirme qu’elle aura lieu, parce que cela lui apporte du réconfort. Un second document contient une réservation confirmée de la salle, mais précise que l’autorisation reste à obtenir. Un commentateur conclut : « Son souhait prouve qu’elle se trompe ; la cérémonie n’aura pas lieu. »
1. Distinguer motif et justification. Le réconfort peut expliquer l’attachement à la croyance. Il ne prouve pas à lui seul le maintien de la cérémonie. La réservation est un indice distinct, dont la portée reste limitée par la condition administrative.
2. Critiquer les deux excès. Le souhait n’établit pas la vérité ; il n’établit pas non plus la fausseté. La cérémonie peut avoir lieu ou non, selon des faits encore inconnus. Le dossier ne permet donc ni la certitude de Nora ni celle du commentateur.
3. Revenir au problème philosophique. Cette structure aide à comprendre la distinction freudienne entre motivation et vérité. Elle ne démontre pas que la religion se réduirait au cas d’une réservation et ne tranche aucune question métaphysique. Il faut reconstruire les arguments propres à chaque texte, sans noter une foi ou une absence de foi.
Bloc 4 sur 7 · Visualiser
Visualiser : trois enquêtes non équivalentes
| Enquête | Question | Limite du dossier |
|---|---|---|
| Causale | Pourquoi Nora tient-elle à cette idée ? | Réconfort donné, autres motifs inconnus |
| Justificative | Quels éléments la soutiennent ? | Réservation conditionnelle |
| Portant sur la vérité | La cérémonie aura-t-elle lieu ? | Décision finale absente |
Une origine peut fournir une raison de réexaminer une croyance, notamment si elle révèle un procédé peu fiable ; elle ne remplace pas automatiquement l’examen de son objet.
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Sources
- Programme de philosophie, terminale générale, BO du 25 juillet 2019 : https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/spe238annexe11159159pdf-83640.pdf
- Programme de philosophie, terminale technologique, BO du 25 juillet 2019 : https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/spe238annexe21159161pdf-83643.pdf
- Marx, Contribution à la critique de la philosophie du droit de Hegel, introduction, texte allemand 1844 : https://de.wikisource.org/wiki/Zur_Kritik_der_Hegel’schen_Rechtsphilosophie
- Freud, Die Zukunft einer Illusion, chapitre VI, texte allemand : https://projekt-gutenberg.org/authors/sigmund-freud/books/die-zukunft-einer-illusion/chapter/6/
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