Sciences économiques et sociales · Première · 2 min de lecture
Repérer les échanges qui augmentent le surplus
Comprendre la notion de gains à l’échange et savoir que, dans le modèle de concurrence, la somme des surplus est maximisée à l’équilibre.
Chapitre du programme : Science économique
Bloc 1 sur 7 · Comprendre
Comprendre
Un échange crée un gain dans le modèle lorsque la disposition à payer de l'acheteur dépasse le coût de réservation du vendeur. Si les unités sont identiques et chaque participant limité à une unité, on peut chercher l'allocation qui maximise la somme de ces gains.
Bloc 2 sur 7 · Approfondir
Approfondir
Classez les acheteurs par valeur décroissante et les vendeurs par coût croissant. Comparez ensuite les unités marginales. Les échanges avec gain positif augmentent le surplus ; un échange avec gain nul ne le change pas ; un gain négatif le réduit. Le prix partage les gains mais ne les crée pas à lui seul.
Bloc 3 sur 7 · Exemple
Exemple travaillé
Les dispositions à payer sont 20 €, 15 € et 4 € ; les coûts sont 3 €, 8 € et 22 €. Les deux premiers échanges classés créent 17 et 7 €, soit 24 €. Le troisième donnerait 4−22=−18 € : il faut l'écarter pour maximiser le total. Un prix commun de 10 € est compatible avec les deux échanges retenus dans cet exemple.
Bloc 4 sur 7 · Visualiser
Visualiser le raisonnement
Écrivez les valeurs des acheteurs en ordre décroissant au-dessus des coûts croissants. Reliez les deux premières paires et notez leur différence. Marquez l'arrêt avant la paire à gain négatif ; le tableau rend visible la sélection des participants.
Continuez sur votre lancée
Vous avez découvert l’essentiel et un exemple. Retrouvez la suite du cours et les points à retenir, puis passez à l’entraînement guidé dans votre compte.
- Les formules et les repères à retenir
- Les erreurs fréquentes expliquées
- Un exercice avec des aides et sa correction
L’accès gratuit comprend les cours et exercices de votre niveau choisi.
Sources
- OpenStax, surplus et efficacité : https://openstax.org/books/principles-microeconomics-3e/pages/3-5-demand-supply-and-efficiency
- Ministère, SES première, marchés et pouvoir de marché : https://cache.media.education.gouv.fr/file/SP1-MEN-22-1-2019/54/4/spe639_annexe_1063544.pdf
Vous pensez avoir trouvé une erreur dans cette leçon ? Signalez-la par e-mail.