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Sciences économiques et sociales · Première · 2 min de lecture

Mesurer les gains à l’échange perdus par restriction de quantité

Comprendre, à l’aide de représentations graphiques ou d’un exemple chiffré, que l’équilibre du monopole n’est pas efficace : prix plus élevé, quantité plus faible et somme des surplus réduite par rapport à la concurrence.

Chapitre du programme : Science économique

Bloc 1 sur 7 · Comprendre

Comprendre

Dans le modèle sans externalité, des échanges créent encore du surplus lorsque la disposition marginale à payer dépasse le coût marginal. Un monopole à prix unique peut restreindre la quantité pour augmenter son profit et laisser une partie de ces échanges non réalisée.

Bloc 2 sur 7 · Approfondir

Approfondir

La perte sèche est la baisse de surplus total, pas le profit transféré au producteur. Certains consommateurs paient davantage : cette partie est un transfert entre participants. La perte collective provient des unités qui auraient eu une valeur supérieure à leur coût mais ne sont pas échangées.

Bloc 3 sur 7 · Exemple

Exemple travaillé

Avec p(q)=14−2 q et un coût marginal constant 2 €, le monopole vend 3 unités au prix 8 €. L'allocation à prix égal au coût marginal atteint 6 unités. Entre 3 et 6, le gain marginal descend de 6 € à 0 € : la perte sèche est le triangle de base 3 et hauteur 6, soit 9 €.

Bloc 4 sur 7 · Visualiser

Visualiser le raisonnement

Tracez demande et coût marginal, puis les verticales aux quantités 3 et 6. Hachurez seulement le triangle entre demande et coût sur cet intervalle. Distinguez-le du rectangle qui correspond à un transfert de surplus sur les unités déjà vendues.

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Sources

  • OpenStax, choix du monopole : https://openstax.org/books/principles-microeconomics-3e/pages/9-2-how-a-profit-maximizing-monopoly-chooses-output-and-price
  • OpenStax, surplus et efficacité : https://openstax.org/books/principles-microeconomics-3e/pages/3-5-demand-supply-and-efficiency
  • Ministère, SES première, marchés et pouvoir de marché : https://cache.media.education.gouv.fr/file/SP1-MEN-22-1-2019/54/4/spe639_annexe_1063544.pdf

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