Aller au contenu principal

Sciences économiques et sociales · Terminale · 2 min de lecture

Comprendre les effets ambivalents du numérique sur le travail

Comprendre comment le numérique brouille les frontières du travail (télétravail, travail et hors travail), transforme les relations d’emploi et accroît les risques de polarisation des emplois.

Chapitre du programme : Sociologie et science politique

Bloc 1 sur 7 · Comprendre

Comprendre

Les outils numériques peuvent transformer les tâches, les relations d’emploi, les lieux et les temps du travail. Ils facilitent certaines coordinations et automatisent certaines opérations, tout en permettant de nouvelles formes de contrôle. Leurs effets ne découlent pas seulement de l’outil : règles d’organisation, ressources et usages comptent aussi.

Bloc 2 sur 7 · Approfondir

Approfondir

Le travail à distance peut réduire certaines contraintes de déplacement et offrir de l’autonomie, mais brouiller les frontières entre vie professionnelle et personnelle. Les plateformes peuvent modifier la coordination et la répartition des risques de l’activité. L’automatisation peut transformer la demande de tâches et contribuer à une polarisation, sans entraîner automatiquement la disparition de tous les emplois d’un niveau de qualification.

Bloc 3 sur 7 · Exemple

Exemple guidé

Deux services fictifs. Le premier utilise une messagerie pour choisir collectivement des créneaux et ferme ses notifications après la période prévue. Le second utilise le même outil pour réclamer des réponses immédiates à toute heure. La technologie est proche, mais l’organisation du temps et de la disponibilité diffère. Le récit n’établit aucun régime juridique réel du télétravail.

Bloc 4 sur 7 · Visualiser

Observer les mécanismes

Tableau : Mécanisme, Bénéfice possible, Contrainte possible
MécanismeBénéfice possibleContrainte possible
Coordination à distancePartage rapide d’informationsSollicitations permanentes
Mesure numérique des tâchesRepérage de problèmesSurveillance et intensification
AutomatisationRéduction de certaines opérationsRecomposition ou suppression de tâches
Plateforme d’intermédiationAccès à des demandesDépendance à des règles et revenus variables

Continuez sur votre lancée

Vous avez découvert l’essentiel et un exemple. Retrouvez la suite du cours et les points à retenir, puis passez à l’entraînement guidé dans votre compte.

  • Les formules et les repères à retenir
  • Les erreurs fréquentes expliquées
  • Un exercice avec des aides et sa correction

L’accès gratuit comprend les cours et exercices de votre niveau choisi.

Sources

  • Éduscol, mutations du travail et de l’emploi : https://eduscol.education.fr/document/23224/download
  • Programme SES terminale générale : https://eduscol.education.fr/document/23155/download

Vous pensez avoir trouvé une erreur dans cette leçon ? Signalez-la par e-mail.

Explorer les autres cours

Accès rapide