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Anglais · Quatrième · 1 exercice vérifié

S’entraîner : Le discours indirect

Chapitre : La phrase

Ce que vous travaillez

Passer du discours direct au discours indirect avec say, tell, ask : changer les pronoms et, après un verbe introducteur au passé, décaler le temps (is → was, will → would) ; rapporter une question fermée avec if et sans inversion.

À maîtriser avant de commencer

Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.

  • Le prétérit des verbes irréguliers — Connaître le prétérit (et le participe passé) des verbes irréguliers les plus courants (be, have, do, go, see, come, take, make, get, give, buy, eat, find, write…) et les employer à la forme affirmative.
  • Pronoms personnels sujets et compléments — Choisir le pronom sujet (I, you, he, she, it, we, they) ou complément (me, you, him, her, it, us, them) selon sa place dans la phrase ; employer it pour une chose ou un animal non familier.

Comment se déroule la séance

Cette séance s’appuie sur 1 exercice vérifié. Chacun produit un nouvel énoncé à chaque ouverture, avec une solution calculée.

Formats de réponse : Texte à trous (1). Difficulté 3 sur 5. Environ 3 minutes pour un premier passage.

Dans votre compte : aide graduée (indice, rappel de cours, aide au démarrage), corrigé pas à pas après chaque tentative, suivi de vos progrès.

Essayez un exercice, sans compte

Un exercice réel de cette séance, le même pour chaque visiteur. Répondez, puis vérifiez : la correction est calculée, et le corrigé s’affiche après votre tentative.

Difficulté 3 sur 5 · ≈ 3 minutes

Énoncé

Complète le discours indirect en appliquant le recul des temps demandé. Le récit est fait plus tard ; utilise une forme entière sans contraction. Ne recopie que le groupe verbal manquant.

  1. Tom said, “I am tired.” → Tom said that he __ tired.
  1. The boys said, “We like music.” → The boys said that they __ music.
  1. Emma said, “I am cooking.” → Emma said that she __.

Votre réponse

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