Biologie · Licence 3 · 1 exercice vérifié
S’entraîner : Édition ciblée du génome par CRISPR-Cas9
Chapitre : Biotechnologies et génie génétique
Ce que vous travaillez
Comprendre l'outil, ses conditions d'emploi et ses limites, sur les faits établis. Origine : un mécanisme d'immunité adaptative procaryote, détourné en outil de laboratoire. Reconnaissance de la cible : un ARN guide apparie une vingtaine de nucléotides de la séquence visée, mais la nucléase ne coupe QUE si un motif court adjacent — le motif PAM — est présent sur l'ADN ; sans lui, pas de clivage, quel que soit l'appariement. Le clivage produit une cassure double brin, et c'est la RÉPARATION qui décide du résultat : la jonction d'extrémités non homologues laisse de petites insertions ou délétions, donc invalide le gène ; la recombinaison homologue, en présence d'une matrice fournie, permet un remplacement dirigé, mais elle est bien plus rare et dépend de la phase du cycle cellulaire. Ce que la méthode ne garantit pas : la spécificité — des coupures hors cible existent, se prédisent mal et se MESURENT ; et l'homogénéité — sans clonage, une population éditée est mosaïque. Distinction structurante, technique avant d'être réglementaire : une modification somatique ne concerne que l'individu traité, une modification germinale se transmet à sa descendance.
À maîtriser avant de commencer
Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.
- Structure de l'ADN — Double hélice, nucléotides (A, T, C, G), complémentarité des bases, séquence porteuse de l'information, universalité de l'ADN.
- Réplication de l'ADN — Réplication semi-conservative (expérience de Meselson et Stahl), ADN polymérase, fidélité et erreurs, place dans le cycle cellulaire.
- Mutations — Substitution, insertion, délétion ; mutations silencieuses, faux-sens, non-sens, décalage du cadre de lecture ; agents mutagènes ; mutations somatiques et germinales.
- Expression génétique : transcription et traduction — Du gène à la protéine : transcription en ARN messager, code génétique (codons, redondance, universalité), traduction par le ribosome, relation génotype-phénotype.
Comment se déroule la séance
Cette séance s’appuie sur 1 exercice vérifié. Chacun produit un nouvel énoncé à chaque ouverture, avec une solution calculée.
Formats de réponse : Réponse numérique (1). Difficulté 5 sur 5. Environ 5 minutes pour un premier passage.
Dans votre compte : aide graduée (indice, rappel de cours, aide au démarrage), corrigé pas à pas après chaque tentative, suivi de vos progrès.
Essayez un exercice, sans compte
Un exercice réel de cette séance, le même pour chaque visiteur. Répondez, puis vérifiez : la correction est calculée, et le corrigé s’affiche après votre tentative.
Difficulté 5 sur 5 · ≈ 5 minutes
Énoncé
Après une expérience d’édition ciblée par CRISPR-Cas9, 185 clones sont génotypés : 65 ont la modification précise désirée, 24 un indel au locus ciblé qui ne correspond pas à la modification recherchée, et les autres aucun changement détecté. Quelle est la fraction de clones portant la modification précise ? Les deux classes modifiées sont disjointes ; une coupure ne garantit pas une réparation précise.
Donnez la valeur numérique demandée, avec au moins six chiffres significatifs si nécessaire.
Votre réponse
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