Aller au contenu principal

Histoire · Seconde · 1 exercice vérifié

S’entraîner : L’ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du « Nouveau Monde »

Chapitre : Histoire

Ce que vous travaillez

Le basculement des échanges de la Méditerranée vers l’Atlantique après 1453 et 1492 ; empires coloniaux, circulation économique entre Amériques, Afrique, Asie et Europe ; l’esclavage avant et après la conquête des Amériques ; le devenir des populations amérindiennes.

À maîtriser avant de commencer

Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.

Comment se déroule la séance

Cette séance s’appuie sur 1 exercice vérifié. Chacun produit un nouvel énoncé à chaque ouverture, avec une solution calculée.

Formats de réponse : Texte à trous (1). Difficulté 1 sur 5. Environ 6 minutes pour un premier passage.

Dans votre compte : aide graduée (indice, rappel de cours, aide au démarrage), corrigé pas à pas après chaque tentative, suivi de vos progrès.

Essayez un exercice, sans compte

Un exercice réel de cette séance, le même pour chaque visiteur. Répondez, puis vérifiez : la correction est calculée, et le corrigé s’affiche après votre tentative.

Difficulté 1 sur 5 · ≈ 6 minutes

Énoncé

Situations de synthèse rédigées pour cet entraînement : ce ne sont pas des citations de documents anciens. Pour chaque situation, écrivez le libellé qui correspond à l’élément explicitement isolé. Les mêmes libellés peuvent servir plusieurs fois. Choix : représentation cartographique ; conquête ; colonisation ; choc microbien.

  1. Le travail demandé consiste à identifier auteur, légende et choix de tracé d’une carte marine européenne du XVIe siècle. Quel objet est analysé ?
  1. Une enquête compare les côtes ajoutées sur une carte européenne et les choix de son dessinateur. Quel objet d’étude est explicitement isolé ?
  1. Un dossier étudie le contrôle administratif des territoires américains dominés et l’organisation de leur production. Quel processus est ciblé ?
  1. On compare les stratégies militaires et les alliances locales lors de la prise d’un pouvoir américain par des conquérants. Quel processus est ici isolé ?

Votre réponse

Continuez dans votre compte

Créez votre compte gratuit pour faire toute la séance avec l’aide graduée, ou connectez-vous pour revenir directement ici.

L’accès gratuit comprend les cours et exercices de votre niveau choisi.

Pour aller plus loin

Accès rapide