Management, sciences de gestion et numérique · Première · 1 exercice vérifié
S’entraîner : La stratégie et la démarche stratégique
Chapitre : Management — thème 2 : Le management stratégique, du diagnostic à la fixation des objectifs
Ce que vous travaillez
Définir la stratégie comme un ensemble de décisions engageant le devenir de l’organisation et repérer les étapes de la démarche stratégique : diagnostic (interne et externe), fixation des objectifs, choix stratégiques et plan d’actions, évaluation par des indicateurs.
À maîtriser avant de commencer
Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.
- Décisions stratégiques et décisions opérationnelles — Distinguer les décisions relevant du management stratégique (elles engagent le devenir de l’organisation et sont prises au sommet) de celles relevant du management opérationnel (gestion courante, effets à court terme).
Comment se déroule la séance
Cette séance s’appuie sur 1 exercice vérifié. Chacun produit un nouvel énoncé à chaque ouverture, avec une solution calculée.
Formats de réponse : Texte à trous (1). Difficulté 2 sur 5. Environ 6 minutes pour un premier passage.
Dans votre compte : aide graduée (indice, rappel de cours, aide au démarrage), corrigé pas à pas après chaque tentative, suivi de vos progrès.
Essayez un exercice, sans compte
Un exercice réel de cette séance, le même pour chaque visiteur. Répondez, puis vérifiez : la correction est calculée, et le corrigé s’affiche après votre tentative.
Difficulté 2 sur 5 · ≈ 6 minutes
Énoncé
Situations fictives. Dans chaque récit fictif, identifiez l’étape principalement étudiée : diagnostic, définition des objectifs, mise en œuvre, ou évaluation. Les récits isolent une étape ; une démarche réelle peut revenir sur une étape après de nouvelles informations.
- Une fois les orientations retenues, le responsable passe les commandes nécessaires et organise les premières tournées.
- Le projet validé prévoit deux permanences ; les équipes recrutent les intervenants et préparent les locaux selon le plan adopté.
- Les données de fin de semestre sont étudiées pour savoir si les engagements ont été tenus et quelles corrections envisager.
- Une association décide du résultat qu’elle veut atteindre : accompagner cinquante personnes de plus sur l’année, sans réduire le temps prévu par personne.
Votre réponse
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