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Sciences économiques et sociales · Première · 1 exercice vérifié

S’entraîner : Exposition et attitudes face au risque

Chapitre : Regards croisés

Ce que vous travaillez

Comprendre que l’exposition au risque et l’attitude face au risque (perception, aversion, conduites à risque) diffèrent selon les individus, les groupes sociaux et les sociétés, et l’illustrer.

À maîtriser avant de commencer

Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.

Comment se déroule la séance

Cette séance s’appuie sur 1 exercice vérifié. Chacun produit un nouvel énoncé à chaque ouverture, avec une solution calculée.

Formats de réponse : Texte à trous (1). Difficulté 2 sur 5. Environ 6 minutes pour un premier passage.

Dans votre compte : aide graduée (indice, rappel de cours, aide au démarrage), corrigé pas à pas après chaque tentative, suivi de vos progrès.

Essayez un exercice, sans compte

Un exercice réel de cette séance, le même pour chaque visiteur. Répondez, puis vérifiez : la correction est calculée, et le corrigé s’affiche après votre tentative.

Difficulté 2 sur 5 · ≈ 6 minutes

Énoncé

Quelle dimension est directement mise en évidence : exposition, perception, aversion au risque ou conduite à risque ? Exposition concerne les dangers rencontrés ; perception leur estimation subjective ; aversion la préférence pour davantage de certitude ; conduite à risque une pratique qui augmente le danger. Classez ce que les éléments permettent d’établir, sans déduire toute la personnalité ni une règle universelle sur un groupe.

  1. À probabilités correctement comprises et sans autre différence, une personne préfère recevoir 100 euros certains plutôt qu’un jeu donnant une chance sur deux de recevoir 200 euros et sinon zéro.
  1. Malgré un itinéraire sûr disponible, un conducteur utilise son téléphone pendant qu’il conduit ; le récit précise que cette pratique augmente le risque d’accident.
  1. Face au même trajet et aux mêmes informations, deux personnes estiment très différemment la probabilité d’un incident. On ne décrit pas leurs choix de déplacement.
  1. À comportement identique, deux habitants subissent des fréquences d’inondation différentes parce que leurs logements se trouvent dans des zones d’aléa différentes.

Votre réponse

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