Sciences économiques et sociales · Première · 1 exercice vérifié
S’entraîner : Fonctions et formes de la monnaie
Chapitre : Science économique
Ce que vous travaillez
Connaître les fonctions de la monnaie (unité de compte, intermédiaire des échanges, réserve de valeur) et ses formes (fiduciaire, scripturale).
Les exercices de cette séance font aussi appel à :
- Les fonctions de la monnaie ; spécialisation et échange — Définir les fonctions de la monnaie (intermédiaire des échanges, réserve de valeur, unité de compte) ; relier coûts d’opportunité, spécialisation et échanges dans un circuit économique élémentaire.
À maîtriser avant de commencer
Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.
- Agents économiques ; types de biens et services — Identifier les agents économiques et leur fonction principale (ménages, entreprises, administrations publiques, institutions financières, reste du monde) et distinguer la nature des biens et services ; repérer les contraintes économiques (revenu, temps, espace, information).
Comment se déroule la séance
Cette séance s’appuie sur 1 exercice vérifié. Chacun produit un nouvel énoncé à chaque ouverture, avec une solution calculée.
Formats de réponse : Texte à trous (1). Difficulté 2 sur 5. Environ 6 minutes pour un premier passage.
Dans votre compte : aide graduée (indice, rappel de cours, aide au démarrage), corrigé pas à pas après chaque tentative, suivi de vos progrès.
Essayez un exercice, sans compte
Un exercice réel de cette séance, le même pour chaque visiteur. Répondez, puis vérifiez : la correction est calculée, et le corrigé s’affiche après votre tentative.
Difficulté 2 sur 5 · ≈ 6 minutes
Énoncé
Pour chaque situation, donnez (1) la fonction principalement étudiée : unité de compte, intermédiaire des échanges ou réserve de valeur ; (2) la forme : fiduciaire, scripturale ou non précisée. On retient la fonction mise en avant, même si la monnaie peut en remplir plusieurs.
- Un acheteur règle en magasin par carte et son compte de dépôt est débité. Le magasin reçoit un crédit sur son compte bancaire. Quelle fonction est mise en avant et quelle forme de monnaie est transférée ? La carte est seulement l’instrument.
- Une personne conserve des billets reçus aujourd’hui afin de pouvoir dépenser la semaine suivante. On étudie cette conservation, pas le paiement futur. Quelle fonction est mise en avant et quelle forme est détenue ?
- Un client remet un billet de 20 € au commerçant en règlement d’un achat. On étudie le règlement, pas l’affichage du prix. Quelle fonction est mise en avant et quelle forme de monnaie est remise ?
- Une personne garde 50 € en pièces dans une tirelire pour un achat ultérieur. On étudie le report de la possibilité de dépenser, sans supposer que les prix resteront fixes. Quelle fonction est mise en avant et quelle forme est conservée ?
Votre réponse
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