Humanités, littérature et philosophie
5 compétences réparties sur 2 niveaux du programme français.
5 compétences · 5 domaines
5 leçons complètes sont publiées dans cette discipline
- Les pouvoirs de la parole : art, autorité, séduction · Première
- L'épreuve de HLP : interpréter, puis essayer · Terminale
- Les représentations du monde, de la Renaissance aux Lumières · Première
- La recherche de soi : du romantisme au XXe siècle · Terminale
- L'Humanité en question : créer, subir l'histoire, se dépasser · Terminale
Première — 2 compétences · 2 avec exercices
Les pouvoirs de la parole
Difficulté 3 sur 5
Étudier le rôle du langage et de la parole dans les sociétés humaines, de l'Antiquité à l'Âge classique : l'art de la parole (rhétorique, genres et parties du discours), l'autorité de la parole, les séductions de la parole.
Prérequis : Aucun prérequis : on peut commencer par là.
Erreurs typiques (2)
- Réduire la rhétorique à l'art de manipuler.
- Oublier la critique philosophique de la rhétorique (procès en sophistique) étudiée dans « Les séductions de la parole ».
Source : BO spécial n° 1 du 22 janvier 2019 — annexe, programme d'humanités, littérature et philosophie de première générale (https://cache.media.education.gouv.fr/file/SP1-MEN-22-1-2019/00/2/spe578_annexe_1063002.pdf)
Les représentations du monde
Difficulté 3 sur 5
Étudier la transformation des représentations du monde de la Renaissance aux Lumières : découverte du monde et pluralité des cultures ; décrire, figurer, imaginer ; l'homme et l'animal.
Prérequis : Aucun prérequis : on peut commencer par là.
Erreurs typiques (2)
- Confondre la période de référence (XVe-XVIIIe siècle) avec le Moyen Âge.
- Ignorer la querelle de « l'animal-machine » dans l'entrée « L'homme et l'animal ».
Source : BO spécial n° 1 du 22 janvier 2019 — annexe, programme d'humanités, littérature et philosophie de première générale (https://cache.media.education.gouv.fr/file/SP1-MEN-22-1-2019/00/2/spe578_annexe_1063002.pdf)
Terminale — 3 compétences · 3 avec exercices
L'Humanité en question
Difficulté 3 sur 5
Étudier l'interrogation de l'Humanité sur son histoire, ses expériences caractéristiques et son devenir, dans la période contemporaine (XXe-XXIe siècles) : création, continuités et ruptures ; histoire et violence ; l'humain et ses limites.
Prérequis : Les représentations du monde
Erreurs typiques (1)
- Négliger l'entrée « Création, continuités et ruptures » : depuis la session 2027, les trois entrées du semestre peuvent fournir le thème de l'écrit.
Source : BO spécial n° 8 du 25 juillet 2019 — annexe, programme d'humanités, littérature et philosophie de terminale générale (https://cache.media.education.gouv.fr/file/SPE8_MENJ_25_7_2019/92/0/spe255_annexe_1158920.pdf)
L'interprétation et l'essai
Difficulté 3 sur 5
Connaître la forme de l'épreuve écrite de spécialité HLP (4 heures) : une question d'interprétation (littéraire ou philosophique) et une question d'essai (littéraire ou philosophique) sur un texte, chacune notée sur 10. Exercices rédigés, enseignés et jamais notés par la plateforme.
Prérequis : La recherche de soi
Erreurs typiques (2)
- Confondre l'interprétation (compréhension et analyse d'un enjeu majeur du texte) et l'essai (réponse étayée à une question soulevée par le texte).
- Traiter les deux questions sur une seule copie : elles sont rédigées sur deux copies distinctes, corrigées l'une par un professeur de lettres, l'autre par un professeur de philosophie.
Source : BO spécial n° 4 du 17 septembre 2026 — note de service du 11 septembre 2026 (NOR MENE2622659N), épreuve terminale de l'enseignement de spécialité HLP, applicable à compter de la session 2027 (https://www.education.gouv.fr/bo/2026/Hebdo4/MENE2622659N)
La recherche de soi
Difficulté 3 sur 5
Étudier la relation des êtres humains à eux-mêmes et la question du moi, du romantisme au XXe siècle : éducation, transmission et émancipation ; les expressions de la sensibilité ; les métamorphoses du moi.
Prérequis : Les pouvoirs de la parole
Erreurs typiques (2)
- Situer la période de référence à l'époque contemporaine.
- Croire que l'écrit ne porte que sur deux entrées : depuis la session 2027, il porte sur tout le programme de terminale, « Éducation, transmission et émancipation » comprise.
Source : BO spécial n° 8 du 25 juillet 2019 — annexe, programme d'humanités, littérature et philosophie de terminale générale (https://cache.media.education.gouv.fr/file/SPE8_MENJ_25_7_2019/92/0/spe255_annexe_1158920.pdf)