Anglais · Sixième · 2 leçons
Fiche de révision : Les pronoms
L’essentiel de chaque leçon du chapitre, tel qu’il est écrit dans le cours : à relire, à imprimer, puis à vérifier par l’entraînement.
Les notions de cette fiche
- Pronoms personnels sujets et compléments — Choisir le pronom sujet (I, you, he, she, it, we, they) ou complément (me, you, him, her, it, us, them) selon sa place dans la phrase ; employer it pour une chose ou un animal non familier.
- Les questions en wh- et how — Choisir le mot interrogatif (who, what, where, when, why, which, whose, how, how old, how often, how much, how many, how long) d'après l'information demandée, et construire la question avec l'auxiliaire placé avant le sujet.
À maîtriser avant de commencer
Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.
- Négation et question au présent simple (do, does) — Former la négation (don't, doesn't + base verbale) et la question (Do/Does + sujet + base verbale) au présent simple ; donner une réponse courte (Yes, she does. / No, I don't.).
Le début de la fiche
Extrait de la leçon « Choisir un pronom sujet ou complément », tel qu’il figure sur la fiche.
Retenir les repères
Pour le modèle travaillé : sujet → I, you, he, she, it, we, they ; complément → me, you, him, her, it, us, them. Le contexte précise le référent. They peut aussi reprendre une personne dont le genre n'est pas précisé ; son accord verbal reste they are.
La suite de la fiche (1 autre notion, les pièges à éviter et la version imprimable) est réservée à votre compte.
S’entraîner sur ces notions
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