Statistiques · Sixième · 1 leçon
Fiche de révision : Organisation et gestion de données et probabilités
L’essentiel de chaque leçon du chapitre, tel qu’il est écrit dans le cours : à relire, à imprimer, puis à vérifier par l’entraînement.
Les notions de cette fiche
- Enquêter, organiser et lire des données — Pour choisir le rangement des vélos, une classe souhaite connaître le mode principal de transport de ses élèves. Elle doit préciser qui sera interrogé, quelle question sera posée et comment chaque réponse sera conservée. La population est l’ensemble étudié ; le caractère est ce qu’on observe, ici le mode principal de transport.
À maîtriser avant de commencer
Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.
- Opérations sur les entiers — Additionner, soustraire, multiplier et diviser des entiers naturels ; priorités opératoires ; division euclidienne.
Le début de la fiche
Extrait de la leçon « Enquêter, organiser et lire des données », tel qu’il figure sur la fiche.
Retenir : choisir les données utiles
Pour lire un tableau, croise les bons intitulés de ligne et de colonne, puis garde l’unité. Pour lire une courbe, pars d’une valeur sur un axe et rejoins le point correspondant avant de lire l’autre axe. Pour un diagramme circulaire, repère les parts indiquées : une moitié correspond à la moitié du total.
Filtrer signifie retenir les lignes qui respectent le critère. On compare ensuite seulement ces lignes. Le total des catégories donne le nombre de réponses uniquement si chaque réponse est comptée une fois. Une différence entre deux mesures ne démontre pas à elle seule une cause.
Les pièges à éviter et la version imprimable sont réservés à votre compte.
S’entraîner sur ces notions
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