Biologie · Première · 3 types d’exercices vérifiés

S’entraîner : Expression génétique : transcription et traduction

Chapitre : Transmission, variation et expression du patrimoine génétique

Ce que vous travaillez

Du gène à la protéine : transcription en ARN messager, code génétique (codons, redondance, universalité), traduction par le ribosome, relation génotype-phénotype.

Les exercices de cette séance font aussi appel à :

Structure de l'ADN — Double hélice, nucléotides (A, T, C, G), complémentarité des bases, séquence porteuse de l'information, universalité de l'ADN.
Mutations — Substitution, insertion, délétion ; mutations silencieuses, faux-sens, non-sens, décalage du cadre de lecture ; agents mutagènes ; mutations somatiques et germinales.

À maîtriser avant de commencer

Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.

Chromosomes et caryotype — Chromosomes porteurs de l'information génétique, caryotype humain (23 paires, chromosomes sexuels), anomalies chromosomiques (trisomie 21).
Structure de l'atome — Noyau (protons, neutrons) et électrons, neutralité électrique, ordre de grandeur des dimensions, symbole des éléments, molécules et formules.
Réplication de l'ADN — Réplication semi-conservative (expérience de Meselson et Stahl), ADN polymérase, fidélité et erreurs, place dans le cycle cellulaire.

Comment se déroule la séance

Cette séance s’appuie sur 3 types d’exercices vérifiés. En séance, le générateur propose des énoncés renouvelés à chaque essai, avec la correction correspondante. Une variante peut revenir.

Formats de réponse : QCM (3). Difficulté 3 sur 5. Environ 14 minutes pour un premier passage.

Dans votre compte : aide graduée (indice, rappel de cours, aide au démarrage), corrigé pas à pas après chaque tentative, suivi de vos progrès.

Essayez un exercice, sans compte

Un exercice réel de cette séance, le même pour chaque visiteur. Répondez, puis vérifiez : la correction est calculée, et le corrigé s’affiche après votre tentative.

Difficulté 3 sur 5 · ≈ 4 minutes

Énoncé

On étudie un fragment fictif conservé dans l'ARN messager mature, sans épissage ni édition dans ce fragment. Ce brin est le brin codant (brin non transcrit, fourni de 5′ vers 3′ de gauche à droite) :

C – T – T – G – T – C – A – A – T

Quelle est la séquence de l'ARN messager obtenu, écrite base par base de 5′ vers 3′ ?

Votre réponse

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