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Droit et économie · Terminale · 1 exercice vérifié

S’entraîner : Économie collaborative, économie circulaire, ESS

Chapitre : Économie — thème 9 : Comment concilier la croissance économique et le développement durable ?

Ce que vous travaillez

Décrire les caractéristiques de l’économie collaborative et de l’économie circulaire, et identifier les différents acteurs de l’économie sociale et solidaire (associations, coopératives, mutuelles, fondations).

À maîtriser avant de commencer

Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.

  • Croissance, développement durable et indicateurs — Définir croissance économique et développement durable ; identifier et interpréter des indicateurs du développement durable ; désigner les ressources renouvelables et non renouvelables.

Comment se déroule la séance

Cette séance s’appuie sur 1 exercice vérifié. Chacun produit un nouvel énoncé à chaque ouverture, avec une solution calculée.

Formats de réponse : Texte à trous (1). Difficulté 2 sur 5. Environ 6 minutes pour un premier passage.

Dans votre compte : aide graduée (indice, rappel de cours, aide au démarrage), corrigé pas à pas après chaque tentative, suivi de vos progrès.

Essayez un exercice, sans compte

Un exercice réel de cette séance, le même pour chaque visiteur. Répondez, puis vérifiez : la correction est calculée, et le corrigé s’affiche après votre tentative.

Difficulté 2 sur 5 · ≈ 6 minutes

Énoncé

Identifiez l’aspect expressément isolé : circularité des ressources, partage collaboratif, fonctionnement social et solidaire ou information insuffisante. Ces dimensions peuvent se combiner : classer l’aspect demandé ne nie pas les autres. Une plateforme n’est pas automatiquement une organisation de l’ESS et une opération de partage n’est pas automatiquement meilleure pour l’environnement. Les descriptions de gouvernance sont données comme effectives ; on ne certifie pas un statut juridique sur un simple slogan.

  1. Un atelier remet en état des meubles pour qu’ils servent de nouveau, au lieu d’en faire immédiatement des déchets. Le passage demandé porte uniquement sur ce réemploi, pas sur la forme associative ou commerciale de l’atelier.
  1. Des habitants utilisent une plateforme pour se prêter entre eux une perceuse plutôt que d’en acheter chacun une. La question vise la mise en relation et le partage d’usage, sans calculer les transports ou le bilan écologique total.
  1. Un fabricant rend son appareil démontable et fournit des pièces pour prolonger son utilisation avant remplacement. La question isole cette conception et l’allongement de durée de vie, sans demander le statut de l’entreprise.
  1. Une publicité affirme seulement « notre plateforme est solidaire et durable ». Aucun fait ne décrit l’échange, les ressources, la gouvernance ou l’utilisation des excédents. Peut-on établir l’une des dimensions sur cette seule formule ?

Votre réponse

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