S’entraîner : Respecter des règles et en comprendre la finalité : la laïcité à l’École

Ce que vous travaillez

La laïcité garantit la liberté de conscience et l’égalité des citoyens quelles que soient leurs croyances ; neutralité de l’État et libre exercice des cultes (loi du 9 décembre 1905) ; la laïcité est un principe juridique et non une opinion ; à l’école, la loi du 15 mars 2004 et la Charte de la laïcité protègent la liberté de chaque élève.

À maîtriser avant de commencer

Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.

• Représenter les autres et servir l’intérêt général — Les représentants, choisis par un vote, portent la parole des autres et participent aux décisions collectives, à toutes les échelles (classe, collège, commune, département, région, pays, Union européenne) ; l’intérêt général, intérêt commun de tous les membres de la société, qui prend en compte les générations futures ; la responsabilité des élus.

Comment se déroule la séance

Cette séance s’appuie sur 1 exercice vérifié. Chacun produit un nouvel énoncé à chaque ouverture, avec une solution calculée.

Formats de réponse : Vrai ou faux (1). Difficulté 1 sur 5. Environ 1 minute pour un premier passage.

Dans votre compte : aide graduée (indice, rappel de cours, aide au démarrage), corrigé pas à pas après chaque tentative, suivi de vos progrès.

Essayez un exercice, sans compte

Un exercice réel de cette séance, le même pour chaque visiteur. Répondez, puis vérifiez : la correction est calculée, et le corrigé s’affiche après votre tentative.

Pour aller plus loin

• Lire le début du cours : Respecter des règles et en comprendre la finalité : la laïcité à l’École
• Fiche de révision : Enseignement moral et civique (6e)
• Tous les entraînements de Enseignement moral et civique