Français · Quatrième · 1 exercice vérifié
S’entraîner : Dénotation et connotation
Chapitre : Lexique
Ce que vous travaillez
Distinguer le sens dénoté d'un mot (ce qu'il désigne) de ses connotations (valeurs affectives, culturelles, mélioratives ou péjoratives) et en mesurer l'effet dans un texte.
À maîtriser avant de commencer
Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.
- Polysémie, homonymie, sens propre et sens figuré — Distinguer un mot polysémique (plusieurs sens apparentés : souris de l'animal, souris de l'ordinateur) et des homonymes (sens sans rapport, homophones ou homographes) ; identifier le sens d'un mot en contexte, au sens propre ou figuré.
Comment se déroule la séance
Cette séance s’appuie sur 1 exercice vérifié. Chacun produit un nouvel énoncé à chaque ouverture, avec une solution calculée.
Formats de réponse : Texte à trous (1). Difficulté 3 sur 5. Environ 8 minutes pour un premier passage.
Dans votre compte : aide graduée (indice, rappel de cours, aide au démarrage), corrigé pas à pas après chaque tentative, suivi de vos progrès.
Essayez un exercice, sans compte
Un exercice réel de cette séance, le même pour chaque visiteur. Répondez, puis vérifiez : la correction est calculée, et le corrigé s’affiche après votre tentative.
Difficulté 3 sur 5 · ≈ 8 minutes
Énoncé
Pour chaque contexte, identifie (1) la réalité désignée dans cette scène, parmi logement, véhicule, route, projet, outil, vêtement, groupe de personnes, ouvrage ; (2) la valeur appréciative du mot ou de l’expression ciblée dans ce contexte : méliorative, péjorative ou non marquée ici. La première réponse n’est pas une définition complète du mot. On distingue la référence donnée du jugement ajouté ; on ne transforme pas un effet contextuel en propriété universelle. Ne suppose pas d’ironie ou de sens caché que le texte n’indique pas.
- Deux personnes montrent le même objet à moteur. Une fiche le nomme « automobile » ; son propriétaire, mécontent de ses pannes, s’exclame « quelle guimbarde ! ». Analyse guimbarde dans ce propos.
- Un plan de circulation note « route longue de 2 km » pour identifier un tronçon. La légende ne formule ni éloge, ni reproche, ni ironie. Analyse route dans cette légende.
- Deux commentaires portent sur la même proposition d’aménagement. Un compte rendu la nomme « projet présenté lundi ». Un opposant la qualifie avec mépris de « lubie ruineuse ». Analyse lubie ruineuse dans cette intervention.
- À propos du même appartement, le relevé technique dit « deux pièces » ; la locataire écrit avec plaisir « mon petit nid douillet ». Analyse nid douillet dans ce message.
Votre réponse
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