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Français · Seconde · 1 exercice vérifié

S’entraîner : Dramaturgie : structure et enjeux d'une pièce

Chapitre : Littérature

Ce que vous travaillez

Analyser la structure d'une pièce (exposition, nœud, péripéties, dénouement), la progression de l'action, le système des personnages, la double énonciation et les effets de la mise en scène ; situer une pièce dans l'histoire du genre (tragédie, comédie, drame).

À maîtriser avant de commencer

Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.

  • Le vocabulaire du théâtre — Employer le vocabulaire de l'analyse théâtrale : acte, scène, réplique, tirade, monologue, aparté, didascalie, dialogue, double énonciation ; distinguer comédie et tragédie ; repérer les ressorts du comique.

Comment se déroule la séance

Cette séance s’appuie sur 1 exercice vérifié. Chacun produit un nouvel énoncé à chaque ouverture, avec une solution calculée.

Formats de réponse : Texte à trous (1). Difficulté 3 sur 5. Environ 8 minutes pour un premier passage.

Dans votre compte : aide graduée (indice, rappel de cours, aide au démarrage), corrigé pas à pas après chaque tentative, suivi de vos progrès.

Essayez un exercice, sans compte

Un exercice réel de cette séance, le même pour chaque visiteur. Répondez, puis vérifiez : la correction est calculée, et le corrigé s’affiche après votre tentative.

Difficulté 3 sur 5 · ≈ 8 minutes

Énoncé

Dramaturgie : suivre le conflit et lire la scène. Pour chaque dossier original fictif, choisissez la seule proposition qui respecte le texte ET la consigne, puis écrivez sa lettre A, B, C ou D. Les autres propositions ne correspondent pas aux indices et à la question de ce dossier. Ces dossiers isolent un effet de structure ou de représentation ; ils n’imposent pas à toutes les pièces le modèle classique.

  1. Une fille veut annoncer son départ, mais son frère dépend d’elle pour terminer un projet. Chacun a une raison de refuser la solution de l’autre et aucun compromis n’est encore trouvé. Consigne : Quel élément de la construction de l’action est isolé ? A. Une simple entrée de personnage qui n’affecte aucun enjeu. B. Le nœud du conflit, formé par des volontés incompatibles. C. Un dénouement qui résout déjà le conflit. D. Une règle de versification commune à tous les dialogues.
  1. Alors que les personnages s’apprêtent à signer l’accord, une lettre révèle qu’une personne absente en est aussi propriétaire. Ils doivent interrompre la signature et modifier leur plan. Consigne : Quelle fonction remplit cette arrivée de lettre dans la progression ? A. Un retour garanti à une situation définitivement résolue. B. Une péripétie qui change la situation et relance l’action. C. Une description sans effet sur le projet. D. Une preuve que toute lettre dans une pièce constitue son exposition.
  1. Une pièce fictive se termine lorsque le personnage ouvre enfin la porte interdite. Le texte s’arrête avant de montrer ce qu’il découvre. Consigne : Quelle description de cette fin respecte le dossier ? A. Une résolution complète de toutes les énigmes du dossier. B. La preuve qu’il n’existe aucun travail de composition dramatique. C. Une obligation imposée à toute pièce de finir par une porte ouverte. D. Une fin ouverte qui maintient une question au lieu de tout résoudre.
  1. Au début, un serviteur connaît le secret du billet et son maître l’ignore. Après un échange où le serviteur choisit ce qu’il révèle, le maître doit lui demander de l’aide pour agir. Consigne : Quel changement dans le système des personnages est étayé ? A. Le statut social du maître garantit qu’il sait tout à chaque instant. B. Tout personnage appelé serviteur est sans initiative dans une pièce. C. Le billet n’a aucun effet sur la dépendance du maître. D. La maîtrise d’une information donne au serviteur un pouvoir dans l’action.

Votre réponse

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