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Histoire · Quatrième · 1 exercice vérifié

S’entraîner : L’Europe des Lumières

Chapitre : Histoire

Ce que vous travaillez

Circulation des idées, despotisme éclairé et contestation de l’absolutisme ; l’essor de l’esprit scientifique aux XVIIe et XVIIIe siècles ; la place nouvelle de l’opinion publique.

À maîtriser avant de commencer

Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.

  • Du Prince de la Renaissance au roi absolu — L’évolution de la figure royale du XVIe au XVIIe siècle (François Ier, Henri IV, Louis XIV) ; l’affirmation de l’État dans le royaume de France : guerre, administration, impôt, contrôle de la vie économique, soumission de la noblesse et limites de l’autorité royale.

Comment se déroule la séance

Cette séance s’appuie sur 1 exercice vérifié. Chacun produit un nouvel énoncé à chaque ouverture, avec une solution calculée.

Formats de réponse : Texte à trous (1). Difficulté 1 sur 5. Environ 6 minutes pour un premier passage.

Dans votre compte : aide graduée (indice, rappel de cours, aide au démarrage), corrigé pas à pas après chaque tentative, suivi de vos progrès.

Essayez un exercice, sans compte

Un exercice réel de cette séance, le même pour chaque visiteur. Répondez, puis vérifiez : la correction est calculée, et le corrigé s’affiche après votre tentative.

Difficulté 1 sur 5 · ≈ 6 minutes

Énoncé

Situations de synthèse rédigées pour cet entraînement : ce ne sont pas des citations de documents anciens. Pour chaque situation, écrire le libellé qui correspond à l’élément explicitement isolé. Les mêmes libellés peuvent servir plusieurs fois. Choix : examen critique ; circulation des idées ; censure ; despotisme éclairé.

  1. Le dossier examine les réformes d’un souverain qui soutient des savants tout en conservant explicitement un pouvoir monarchique absolu. Quelle notion est principalement illustrée ?
  1. Une autorité interdit la publication d’un ouvrage en raison de ses propositions. Quelle pratique est décrite ?
  1. Des lecteurs partagent un livre coûteux et en discutent dans un café. Quel mécanisme permet d’élargir son audience ?
  1. Une administration saisit des exemplaires pour empêcher la diffusion d’un texte critique. Quelle pratique décrit cette action ?

Votre réponse

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