Sciences économiques et sociales · Terminale · 1 exercice vérifié
S’entraîner : Politiques de lutte contre le chômage
Chapitre : Science économique
Ce que vous travaillez
Connaître les principales politiques de lutte contre le chômage : soutien de la demande globale, allègement du coût du travail, formation, flexibilisation pour lutter contre les rigidités du marché du travail.
À maîtriser avant de commencer
Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.
- Fluctuations de l’activité et chômage conjoncturel — Comprendre les effets des fluctuations de l’activité économique sur le chômage conjoncturel.
- Institutions et chômage structurel — Comprendre les effets positifs ou négatifs des institutions sur le chômage structurel, notamment du salaire minimum et des règles de protection de l’emploi.
Comment se déroule la séance
Cette séance s’appuie sur 1 exercice vérifié. Chacun produit un nouvel énoncé à chaque ouverture, avec une solution calculée.
Formats de réponse : Texte à trous (1). Difficulté 3 sur 5. Environ 6 minutes pour un premier passage.
Dans votre compte : aide graduée (indice, rappel de cours, aide au démarrage), corrigé pas à pas après chaque tentative, suivi de vos progrès.
Essayez un exercice, sans compte
Un exercice réel de cette séance, le même pour chaque visiteur. Répondez, puis vérifiez : la correction est calculée, et le corrigé s’affiche après votre tentative.
Difficulté 3 sur 5 · ≈ 6 minutes
Énoncé
Pour chaque mesure fictive, identifiez uniquement le canal directement visé : soutien de la demande globale, allègement du coût du travail, développement des compétences, ou assouplissement des règles d’ajustement du travail. Le classement porte sur le mécanisme annoncé, sans garantir l’efficacité nette, sans recommandation universelle et sans décrire une réglementation française actuellement en vigueur.
- Une réforme fictive simplifie les procédures encadrant les changements d’effectifs pour permettre aux entreprises de les ajuster plus facilement. On étudie cette modification des contraintes institutionnelles, pas une prime par recrutement.
- Un programme fait acquérir aux personnes concernées une maîtrise certifiée de techniques demandées par les employeurs. Il ne change ni cotisations ni règles contractuelles. On étudie l’acquisition de ces savoir-faire.
- Une mesure diminue une contribution payée par l’employeur pour chaque poste éligible, à salaire brut donné. Elle vise à rendre l’utilisation du travail moins coûteuse ; elle ne finance pas d’achats publics supplémentaires.
- Des travailleurs suivent une reconversion vers des qualifications nouvelles alors que leurs anciennes compétences correspondent moins aux besoins des postes. La question vise cette amélioration de leur capacité à occuper d’autres fonctions.
Votre réponse
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