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Sciences économiques et sociales · Première · 1 exercice vérifié

S’entraîner : Sources du pouvoir de marché

Chapitre : Science économique

Ce que vous travaillez

Comprendre, à l’aide d’exemples, les principales sources du pouvoir de marché : nombre limité d’offreurs, ententes et barrières à l’entrée.

À maîtriser avant de commencer

Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.

Comment se déroule la séance

Cette séance s’appuie sur 1 exercice vérifié. Chacun produit un nouvel énoncé à chaque ouverture, avec une solution calculée.

Formats de réponse : Texte à trous (1). Difficulté 3 sur 5. Environ 6 minutes pour un premier passage.

Dans votre compte : aide graduée (indice, rappel de cours, aide au démarrage), corrigé pas à pas après chaque tentative, suivi de vos progrès.

Essayez un exercice, sans compte

Un exercice réel de cette séance, le même pour chaque visiteur. Répondez, puis vérifiez : la correction est calculée, et le corrigé s’affiche après votre tentative.

Difficulté 3 sur 5 · ≈ 6 minutes

Énoncé

Dans chaque marché fictif, identifiez le mécanisme principalement étudié : nombre limité d’offreurs, entente, barrière réglementaire ou barrière technologique. Une entente est une coordination entre entreprises indépendantes ; une barrière limite l’entrée de concurrents potentiels. Réglementaire renvoie ici à une règle ou un droit exclusif ; technologique aux caractéristiques de production et aux coûts d’infrastructure décrits. Ces mécanismes peuvent se combiner : classez celui explicitement analysé. Ils constituent des sources possibles de pouvoir de marché, sans prouver que tout grand producteur peut imposer n’importe quel prix.

  1. Dans un secteur hypothétique, une règle accorde à un seul opérateur le droit exclusif de fournir le service pendant la période étudiée. On analyse l’obstacle que cette règle oppose aux nouveaux fournisseurs.
  1. Plusieurs entreprises indépendantes conviennent de ne plus chercher les clients des autres et organisent entre elles le partage des zones de vente. On analyse leur coordination.
  1. Des producteurs qui restent propriétaires indépendants décident ensemble de limiter leurs quantités pour éviter de se faire concurrence. On étudie cet accord de comportement.
  1. Un procédé exige des équipements spécialisés très coûteux et un apprentissage technique long avant de produire de façon compétitive. Le récit étudie ces exigences, sans droit exclusif ni autorisation administrative imposée.

Votre réponse

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