Santé et social · Terminale · 1 leçon
Fiche de révision : Sciences et techniques sanitaires et sociales
L’essentiel de chaque leçon du chapitre, tel qu’il est écrit dans le cours : à relire, à imprimer, puis à vérifier par l’entraînement.
Les notions de cette fiche
- Démarche de projet en santé-social — Présenter les spécificités de la démarche de projet dans le secteur sanitaire et social et ses phases — étude ; conception du plan d’actions ; mise en œuvre ; évaluation — en situant la place de la population cible, des acteurs, des partenaires et des indicateurs d’évaluation.
À maîtriser avant de commencer
Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.
- Indicateurs de santé : incidence et prévalence — Mobiliser l’indicateur adapté pour décrire l’état de santé d’une population : taux d’incidence (nouveaux cas apparus pendant une période, rapportés à la population) et prévalence (ensemble des cas, anciens et nouveaux, rapportés à la population) ; calculer ces indicateurs et les exprimer pour 1 000 ou pour 100 000 habitants, ou en pourcentage.
Le début de la fiche
Extrait de la leçon « Construire et évaluer un projet avec la population concernée », tel qu’il figure sur la fiche.
Méthode et repères
Méthode : besoin → objectif → action → indicateur → observation → interprétation. Distinguez une réalisation, comme le nombre de permanences tenues, et un résultat, comme une amélioration documentée de l’accès. Un indicateur doit préciser grandeur, champ, période et mode de recueil. Dans une fiction de 40 personnes ciblées, 30 participent : le taux de participation est 75 %. Cela ne prouve pas qu’une difficulté de santé a diminué ni que l’action en est la cause.
Les pièges à éviter et la version imprimable sont réservés à votre compte.
S’entraîner sur ces notions
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