Français · Sixième · 1 exercice vérifié
S’entraîner : Familles de mots et étymologie
Chapitre : Lexique
Ce que vous travaillez
Regrouper des mots ayant un même radical (y compris d'origine latine ou grecque : cœur, cordial, cardiaque) ; connaître quelques racines latines et grecques et emprunts aux langues étrangères ; percevoir l'évolution du sens et de la graphie des mots.
À maîtriser avant de commencer
Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.
- La formation des mots — Distinguer mots simples, dérivés (préfixe, suffixe autour d'un radical) et composés ; connaître le sens des préfixes et suffixes les plus fréquents ; savoir qu'un suffixe peut changer la classe du mot, un préfixe non.
Comment se déroule la séance
Cette séance s’appuie sur 1 exercice vérifié. Chacun produit un nouvel énoncé à chaque ouverture, avec une solution calculée.
Formats de réponse : Texte à trous (1). Difficulté 2 sur 5. Environ 8 minutes pour un premier passage.
Dans votre compte : aide graduée (indice, rappel de cours, aide au démarrage), corrigé pas à pas après chaque tentative, suivi de vos progrès.
Essayez un exercice, sans compte
Un exercice réel de cette séance, le même pour chaque visiteur. Répondez, puis vérifiez : la correction est calculée, et le corrigé s’affiche après votre tentative.
Difficulté 2 sur 5 · ≈ 8 minutes
Énoncé
Familles et étymologie : raisonner avec les indices. Pour chaque dossier original fictif, choisis la seule proposition qui respecte le texte ET la consigne, puis écris sa lettre A, B, C ou D. Les autres propositions ne correspondent pas aux indices et à la question de ce dossier. Les éléments documentaires utiles sont donnés ; l’origine d’un mot n’impose pas tous ses sens actuels.
- Dans le dossier, on peut mâcher ou mastiquer un aliment, mais l’expression « ne pas mâcher ses mots » n’admet pas le remplacement par mastiquer. Consigne : Que montre cette comparaison d’emplois ? A. La proximité de sens ne suffit pas à rendre tous les emplois interchangeables. B. Deux mots proches sont toujours remplaçables sans effet. C. Une expression figurée est nécessairement une faute. D. Il faut remplacer mécaniquement chaque mot par celui qui semble plus savant.
- Le dossier rapproche chanteuse et cantatrice de la racine latine cant-, présente dans cantare. Il distingue les formes françaises chant- et cant-. Consigne : Que permet ce rapprochement documenté ? A. Exiger une identité lettre à lettre pour toute parenté historique. B. Conclure que chanteuse et cantatrice désignent toujours exactement le même emploi. C. Classer cantatrice comme le pluriel de chanteuse. D. Reconnaître une parenté malgré des formes de radical différentes.
- Le dossier rattache historiquement choléra et colère à une même origine, puis distingue aujourd’hui le nom d’une maladie et celui d’un état affectif. Consigne : Quelle précaution faut-il retenir ? A. Nier les sens actuels parce qu’ils ont évolué. B. Ne pas déduire le sens actuel complet de la seule origine commune. C. Appeler colère toute maladie dans un texte actuel. D. Conclure qu’un lien historique rend toujours les mots synonymes.
- L’article de dictionnaire indique que week-end est un mot anglais composé de week et end ; weekend est aussi admis par les rectifications de 1990. Consigne : Quelle conclusion ces données permettent-elles ? A. Identifier un emprunt à l’anglais avec deux graphies admises indiquées. B. Déclarer weekend toujours fautif malgré l’indication donnée. C. Déduire que le mot est formé directement à partir de deux racines grecques. D. Affirmer que tout emprunt doit conserver à jamais une seule graphie.
Votre réponse
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