Français · Sixième · 1 exercice vérifié
S’entraîner : Phrase simple, phrase complexe et propositions
Chapitre : Grammaire de la phrase
Ce que vous travaillez
Compter les propositions d'une phrase à partir des verbes conjugués ; distinguer phrase simple et phrase complexe ; reconnaître la juxtaposition, la coordination et la subordination, et le rôle d'une conjonction de coordination ou de subordination.
À maîtriser avant de commencer
Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.
- Le sujet du verbe — Identifier le groupe sujet (groupe nominal, pronom, plusieurs noms coordonnés, sujet inversé) par l'encadrement « c'est… qui » et par l'accord du verbe.
- Les classes de mots (natures) — Identifier la classe grammaticale d'un mot : nom, verbe, adjectif, adverbe (mots lexicaux), déterminant, pronom, conjonction, préposition (mots grammaticaux) ; distinguer la nature d'un mot de sa fonction.
Comment se déroule la séance
Cette séance s’appuie sur 1 exercice vérifié. Chacun produit un nouvel énoncé à chaque ouverture, avec une solution calculée.
Formats de réponse : QCM (1). Difficulté 2 sur 5. Environ 1 minute pour un premier passage.
Dans votre compte : aide graduée (indice, rappel de cours, aide au démarrage), corrigé pas à pas après chaque tentative, suivi de vos progrès.
Essayez un exercice, sans compte
Un exercice réel de cette séance, le même pour chaque visiteur. Répondez, puis vérifiez : la correction est calculée, et le corrigé s’affiche après votre tentative.
Difficulté 2 sur 5 · ≈ 1 minute
Énoncé
Je suis fatigué : j'ai couru pendant des heures.
Quelle est la construction de cet énoncé ?
Votre réponse
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