Latin · Quatrième · 2 exercices vérifiés
S’entraîner : La troisième déclinaison
Chapitre : Langues et cultures de l'Antiquité — latin
Ce que vous travaillez
Reconnaître les noms de la troisième déclinaison (thèmes consonantiques et en -i) à partir du nominatif et du génitif (consul, consulis), et leurs désinences.
Les exercices de cette séance font aussi appel à :
- Les quatrième et cinquième déclinaisons — Reconnaître les noms des quatrième (manus, manus, f. ; cornu, n.) et cinquième déclinaisons (res, rei, f. ; dies, diei).
À maîtriser avant de commencer
Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.
- La première déclinaison — Décliner et reconnaître les noms de la première déclinaison (thème en -ā, type rosa, rosae, f.) ; identifier les formes ambiguës (rosae, rosis).
- La deuxième déclinaison — Décliner et reconnaître les noms de la deuxième déclinaison : masculins en -us (dominus), en -er (puer, ager) et neutres en -um (templum) ; règle du neutre (nominatif = accusatif, pluriel en -a).
Comment se déroule la séance
Cette séance s’appuie sur 2 exercices vérifiés. Chacun produit un nouvel énoncé à chaque ouverture, avec une solution calculée.
Formats de réponse : QCM (2). Difficulté de 2 à 3 sur 5. Environ 2 minutes pour un premier passage.
Dans votre compte : aide graduée (indice, rappel de cours, aide au démarrage), corrigé pas à pas après chaque tentative, suivi de vos progrès.
Essayez un exercice, sans compte
Un exercice réel de cette séance, le même pour chaque visiteur. Répondez, puis vérifiez : la correction est calculée, et le corrigé s’affiche après votre tentative.
Difficulté 2 sur 5 · ≈ 1 minute
Énoncé
Le nom latin puer, pueri signifie « l'enfant ». À quelle déclinaison appartient-il ?
Votre réponse
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