Hôtellerie et restauration · Terminale · 1 leçon
Fiche de révision : Enseignement scientifique alimentation-environnement — thème 2 : Consommation alimentaire : entre hédonisme, besoins physiologiques et santé
L’essentiel de chaque leçon du chapitre, tel qu’il est écrit dans le cours : à relire, à imprimer, puis à vérifier par l’entraînement.
Les notions de cette fiche
- Valeur énergétique d’un menu en kilojoules et en kilocalories — Calculer la valeur énergétique d’un plat ou d’un menu à partir des masses de glucides, de protéines et de matières grasses, avec les coefficients de conversion de l’annexe XIV du règlement (UE) n° 1169/2011 : glucides et protéines 17 kJ/g – 4 kcal/g, matières grasses 37 kJ/g – 9 kcal/g.
À maîtriser avant de commencer
Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.
- Digestion et nutriments — Transformation des aliments en nutriments par les enzymes digestives, absorption intestinale, rôle des villosités, équilibre alimentaire.
- Proportionnalité — Reconnaître une situation de proportionnalité, coefficient de proportionnalité, passage à l'unité, produit en croix, tableau et représentation graphique.
Le début de la fiche
Extrait de la leçon « Valeur énergétique d’un menu en kJ et en kcal », tel qu’il figure sur la fiche.
À retenir
- Pour les seuls trois groupes retenus et hors polyols : masses en grammes, coefficients de l’annexe XIV du règlement (UE) n° 1169/2011.
- Additionnez les masses de tous les plats avant d’appliquer les coefficients (ou calculez plat par plat, puis additionnez : même résultat).
- Calculez les kJ avec les coefficients en kJ, les kcal avec les coefficients en kcal.
Les pièges à éviter et la version imprimable sont réservés à votre compte.
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