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Latin · Cinquième · 5 leçons

Fiche de révision : Langues et cultures de l'Antiquité — latin

L’essentiel de chaque leçon du chapitre, tel qu’il est écrit dans le cours : à relire, à imprimer, puis à vérifier par l’entraînement.

Les notions de cette fiche

  • La deuxième déclinaison — Décliner et reconnaître les noms de la deuxième déclinaison : masculins en -us (dominus), en -er (puer, ager) et neutres en -um (templum) ; règle du neutre (nominatif = accusatif, pluriel en -a).
  • La première déclinaison — Décliner et reconnaître les noms de la première déclinaison (thème en -ā, type rosa, rosae, f.) ; identifier les formes ambiguës (rosae, rosis).
  • Le verbe sum à l'indicatif — Conjuguer et reconnaître sum à tous les temps de l'indicatif : présent, imparfait et futur (thème es-/er-), parfait, plus-que-parfait et futur antérieur (thème fu-).
  • Les cas et leurs fonctions — Comprendre le fonctionnement d'une langue à déclinaison : six cas (nominatif, vocatif, accusatif, génitif, datif, ablatif), la fonction que chacun exprime, et l'usage de la désinence pour accéder au sens d'une phrase.
  • Lexique, familles de mots et étymologie — Mettre en réseau les mots latins par famille et par champ sémantique, observer le sens des préverbes, et reconnaître les mots français issus du latin.

Le début de la fiche

Extrait de la leçon « La deuxième déclinaison : dominus, puer, templum », tel qu’il figure sur la fiche.

Méthode : utiliser le génitif et le genre

  1. Identifie le nom par son nominatif et son génitif.
  2. Vérifie son genre et le modèle : -us, -er avec e conservé ou non, neutre en -um.
  3. Retrouve la base pratique et la terminaison du tableau.
  4. Pour une forme fournie, relève toutes les cases possibles du modèle.
  5. Dans une phrase, précise le rôle avec la syntaxe et le contexte.

Ne confonds pas un tableau régulier de douze cases avec une description exhaustive de toutes les variantes de chaque nom.

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