S’entraîner : Biens communs et biens collectifs

Ce que vous travaillez

Comprendre que le marché est défaillant en présence de biens communs (rivaux, non excluables) et de biens collectifs (non rivaux, non excluables), et l’illustrer par des exemples.

Les exercices de cette séance font aussi appel à :

• Externalités — Comprendre que le marché est défaillant en présence d’externalités (effet d’une activité sur des tiers sans compensation monétaire) et l’illustrer, notamment par la pollution.
• Information asymétrique : sélection adverse et aléa moral — Connaître les deux principales formes d’information asymétrique, la sélection adverse (avant le contrat) et l’aléa moral (après le contrat), et les illustrer, notamment par les voitures d’occasion et l’assurance.

À maîtriser avant de commencer

Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.

• Gains à l’échange et maximisation des surplus — Comprendre la notion de gains à l’échange et savoir que, dans le modèle de concurrence, la somme des surplus est maximisée à l’équilibre.

Comment se déroule la séance

Cette séance s’appuie sur 1 exercice vérifié. Chacun produit un nouvel énoncé à chaque ouverture, avec une solution calculée.

Formats de réponse : QCM (1). Difficulté 3 sur 5. Environ 2 minutes pour un premier passage.

Dans votre compte : aide graduée (indice, rappel de cours, aide au démarrage), corrigé pas à pas après chaque tentative, suivi de vos progrès.

Essayez un exercice, sans compte

Un exercice réel de cette séance, le même pour chaque visiteur. Répondez, puis vérifiez : la correction est calculée, et le corrigé s’affiche après votre tentative.

Pour aller plus loin

• Lire le début du cours : Biens communs et biens collectifs
• Fiche de révision : Science économique (Première)
• Notion suivante : Courbes d’offre et de demande, équilibre concurrentiel
• Tous les entraînements de Sciences économiques et sociales