Sciences économiques et sociales · Terminale · 1 exercice vérifié
S’entraîner : La politique européenne de la concurrence
Chapitre : Science économique
Ce que vous travaillez
Comprendre les objectifs, les modalités et les limites de la politique européenne de la concurrence.
Les exercices de cette séance font aussi appel à :
- La politique de la concurrence — Comprendre que la politique de la concurrence, en régulant les fusions-acquisitions et en luttant contre les ententes illicites et les abus de position dominante, augmente le surplus du consommateur.
À maîtriser avant de commencer
Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.
- Intégration européenne : marché unique et zone euro — Connaître les grandes caractéristiques de l’intégration européenne (marché unique et zone euro) et comprendre les effets du marché unique sur la croissance.
- Oligopole et dilemme du prisonnier — Comprendre ce qu’est un oligopole et, à l’aide du dilemme du prisonnier, pourquoi les firmes en oligopole ont intérêt à former des ententes.
- Surplus du consommateur et du producteur — Comprendre les notions de surplus du consommateur (écart entre ce qu’il était prêt à payer et le prix payé) et de surplus du producteur (écart entre le prix reçu et le prix minimal auquel il aurait vendu).
Comment se déroule la séance
Cette séance s’appuie sur 1 exercice vérifié. Chacun produit un nouvel énoncé à chaque ouverture, avec une solution calculée.
Formats de réponse : Texte à trous (1). Difficulté 3 sur 5. Environ 6 minutes pour un premier passage.
Dans votre compte : aide graduée (indice, rappel de cours, aide au démarrage), corrigé pas à pas après chaque tentative, suivi de vos progrès.
Essayez un exercice, sans compte
Un exercice réel de cette séance, le même pour chaque visiteur. Répondez, puis vérifiez : la correction est calculée, et le corrigé s’affiche après votre tentative.
Difficulté 3 sur 5 · ≈ 6 minutes
Énoncé
Ces situations fictives concernent la politique de concurrence dans l’Union européenne. Classez l’objet de l’examen : ententes, abus de position dominante, concentrations ou aides d’État. Ententes : coordination entre entreprises indépendantes ; abus de position dominante : comportement unilatéral d’une entreprise déjà dominante ; concentrations : changement durable de contrôle ou réunion d’entreprises ; aides d’État : soutien public sélectif examiné au regard de la concurrence. Le récit impose le volet à étudier ; il ne suffit pas à prononcer une infraction, à décider une autorisation ni à déterminer quelle autorité est compétente. Être grand ou dominant n’est pas à lui seul un abus.
- Une autorité publique envisage une garantie de financement réservée à une entreprise déterminée. Le dossier porte sur l’avantage public sélectif et ses effets possibles sur la concurrence, pas sur un accord de prix entre concurrents.
- Une entreprise déjà dominante adopte seule des conditions commerciales que ses partenaires contestent comme un moyen d’exclure des rivaux. On examine cette conduite précise, sans projet de fusion et sans coordination avec d’autres entreprises.
- Des soumissionnaires qui demeurent concurrents organisent entre eux la répartition des réponses à plusieurs appels d’offres. Le dossier vise cette concertation, et non un changement de propriétaire.
- Deux sociétés auparavant indépendantes projettent une fusion durable. On étudie l’effet de leur réunion sur la concurrence, sans affirmer que l’opération sera interdite ou autorisée.
Votre réponse
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