Biologie · Seconde · 1 leçon
Fiche de révision : Agrosystèmes et développement durable
L’essentiel de chaque leçon du chapitre, tel qu’il est écrit dans le cours : à relire, à imprimer, puis à vérifier par l’entraînement.
Les notions de cette fiche
- Agrosystèmes : sols, flux et durabilité — Définir la frontière d’un agrosystème, relier sols vivants et production, construire un bilan d’azote et comparer des pratiques sans confondre rendement et durabilité.
Le début de la fiche
Extrait de la leçon « Produire sans épuiser : comprendre les agrosystèmes », tel qu’il figure sur la fiche.
Retenir : bilan, rendement et indicateurs
Variation du stock = somme des entrées − somme des sorties, pour une frontière, une période et un élément précisés. Stock final = stock initial + variation.
Le rendement agricole exprime une production par surface, par exemple des tonnes de grain par hectare pour une récolte. Ce n’est ni un bénéfice financier ni un pourcentage d’efficacité énergétique. Comparez des grandeurs de même nature et indiquez les conditions. Un bilan d’azote simplifié n’est pas une dose d’engrais à appliquer : toutes les formes de l’azote ne sont pas immédiatement accessibles aux plantes.
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