Fiche de révision : Le verbe

Les notions de cette fiche

• Le prétérit des verbes irréguliers — Connaître le prétérit (et le participe passé) des verbes irréguliers les plus courants (be, have, do, go, see, come, take, make, get, give, buy, eat, find, write…) et les employer à la forme affirmative.
• Choisir entre présent simple et be + V-ing — Choisir entre le présent simple (habitude, généralité, verbes d'état) et le présent en be + V-ing (action en cours, situation temporaire) à partir des indices de la phrase (every day, usually / now, at the moment, look!).
• Les modaux de conseil et de probabilité (should, could, may, might) — Employer should / shouldn't (conseil), could (capacité passée, suggestion) et may, might, must, can't pour exprimer un degré de probabilité.
• Le prétérit en be + V-ing — Former le prétérit en be + V-ing (was/were + V-ing) et l'employer pour une action en cours à un moment du passé, souvent interrompue par une action au prétérit simple (I was reading when the phone rang).
• Le present perfect — Former le present perfect (have/has + participe passé) et l'employer pour relier le passé au présent : bilan (I have finished), expérience (Have you ever…?), durée qui dure encore avec for et since ; le distinguer du prétérit employé avec un repère passé daté.
• La voix passive — Former la voix passive (be conjugué + participe passé, complément d'agent introduit par by) au présent et au prétérit, et passer d'une phrase active à la phrase passive correspondante.

À maîtriser avant de commencer

Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.

• Le prétérit des verbes réguliers — Former le prétérit des verbes réguliers en -ed (avec les règles d'orthographe : liked, stopped, studied), sa négation (didn't + base verbale) et sa question (Did + sujet + base verbale) ; l'employer pour un fait passé daté et terminé (yesterday, last week, two years ago).
• Le présent simple — Former le présent simple (base verbale ; -s, -es ou -ies à la 3e personne du singulier) et l'employer pour une habitude, une vérité générale ou un goût, avec les adverbes de fréquence (always, usually, often, sometimes, never).
• Le présent en be + V-ing — Former le présent en be + V-ing (am/is/are + verbe en -ing, avec les règles d'orthographe : making, running) et l'employer pour une action en cours au moment où l'on parle, ou pour un projet proche déjà organisé.
• Les modaux de capacité, de permission et d'obligation (can, must) — Employer can / can't (capacité, permission) et must / mustn't (obligation, interdiction) suivis de la base verbale, sans -s à la 3e personne et sans to.

S’entraîner sur ces notions

• S’entraîner : Le prétérit : raconter des faits passés
• S’entraîner : Présent simple ou be + V-ing : choisir le bon présent
• S’entraîner : Conseiller et estimer : should, could, may, might, must
• S’entraîner : Décrire une action en cours dans le passé
• S’entraîner : Le present perfect : relier le passé au présent
• S’entraîner : Mettre l’action au premier plan avec le passif

Pour aller plus loin

• La phrase
• Le groupe nominal
• Les pronoms
• Lexique
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