Droit et économie · Première · 1 exercice vérifié
S’entraîner : Fixation du prix sur un marché concurrentiel
Chapitre : Économie — thème 5 : Les marchés des biens et services sont-ils concurrentiels ?
Ce que vous travaillez
Déterminer la fixation du prix d’équilibre sur un marché concurrentiel par la rencontre de l’offre et de la demande ; savoir que, sur un marché concurrentiel, le prix converge vers le coût marginal de production.
Les exercices de cette séance font aussi appel à :
- Prix et quantité d’équilibre — Comprendre comment se fixe et s’ajuste le prix dans un modèle simple de marché ; représenter les courbes d’offre et de demande et identifier le prix et la quantité d’équilibre à leur intersection.
- Demande décroissante, offre croissante — Comprendre que, dans un modèle simple de marché des biens et services, la demande décroît avec le prix et l’offre croît avec le prix, et l’illustrer.
- Courbes d’offre et de demande, équilibre concurrentiel — Interpréter des courbes d’offre et de demande et leurs pentes, et comprendre comment leur confrontation détermine l’équilibre d’un marché concurrentiel où les agents sont preneurs de prix.
À maîtriser avant de commencer
Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.
- Marché pertinent et intervenants — Définir un « marché pertinent » (produits substituables pour la demande, sur une zone géographique donnée) et identifier les intervenants sur un marché.
- Équations du premier degré — Résoudre ax + b = cx + d par transformations équivalentes ; mise en équation d'un problème ; vérification d'une solution.
- La notion de marché — Illustrer par des exemples la notion de marché, lieu réel ou virtuel de rencontre entre offreurs et demandeurs d’un bien ou d’un service.
- Le marché, une institution ; degrés de concurrence — Savoir que le marché est une institution et distinguer les marchés selon leur degré de concurrence, de la concurrence parfaite au monopole.
- Fonctions simples : offre, demande, coût — Représenter et interpréter des fonctions simples (offre, demande, coût) : sens de la pente, différence entre déplacement le long d’une courbe et déplacement de la courbe.
Comment se déroule la séance
Cette séance s’appuie sur 1 exercice vérifié. Chacun produit un nouvel énoncé à chaque ouverture, avec une solution calculée.
Formats de réponse : Réponse numérique (1). Difficulté 2 sur 5. Environ 3 minutes pour un premier passage.
Dans votre compte : aide graduée (indice, rappel de cours, aide au démarrage), corrigé pas à pas après chaque tentative, suivi de vos progrès.
Essayez un exercice, sans compte
Un exercice réel de cette séance, le même pour chaque visiteur. Répondez, puis vérifiez : la correction est calculée, et le corrigé s’affiche après votre tentative.
Difficulté 2 sur 5 · ≈ 3 minutes
Énoncé
Sur le marché des paniers de légumes d’un marché local fictif, la demande et l’offre dépendent du prix (en euros) : et , où est un nombre de paniers (modèle et données fictifs).
Calculer le prix d’équilibre, en euros.
Votre réponse
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