Fiche de révision : Le nom et le groupe nominal

Les notions de cette fiche

• Les quantificateurs mucho et poco — Accorder les quantificateurs « mucho » et « poco » avec le nom qu'ils précèdent (mucha agua, pocos amigos).
• Les articles et l'absence de partitif — Employer les articles définis (el, la, los, las) et indéfinis (un, una, unos, unas) ; savoir qu'il n'y a pas d'article partitif (¿Quieres agua?) ni d'article devant la plupart des noms de pays (España, Guatemala).
• Le pronom sujet, souvent omis — Savoir que la terminaison du verbe indique la personne (hablo, hablas) et que le pronom sujet ne s'emploie que pour insister ou lever un doute ; distinguer « tú » (pronom) et « tu » (possessif), « él » (pronom) et « el » (article).
• Genre et nombre des noms, accords — Reconnaître le genre des noms courants (el cuaderno, la pizarra), former le pluriel (-s après voyelle, -es après consonne : el lápiz → los lápices) et accorder l'adjectif en genre et en nombre.
• Possessifs et démonstratifs — Employer les possessifs courants (mi, mis, tu, tus) et les démonstratifs (este, esta, estos, estas ; aquel, aquella, aquellos, aquellas) accordés avec le nom.
• Les pronoms compléments soudés au verbe (enclise) — Accrocher le pronom complément à la fin de l'impératif affirmatif (dime, dame, bórralo) puis de l'infinitif et du gérondif ; ajouter l'accent écrit quand la syllabe accentuée devient l'antépénultième (bórralo, dámelo).

À maîtriser avant de commencer

Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.

• L'impératif des consignes (tú, vosotros) — Reconnaître et former l'impératif affirmatif à la 2e personne du singulier (Repite, Escucha) et du pluriel (Abrid, Escuchad) ; connaître quelques formes irrégulières courantes (di, ven, pon, haz, sal, ten).
• L'accent écrit (la tilde) — Repérer et écrire l'accent écrit des mots courants ; savoir que l'accent écrit distingue des formes verbales (hablo / habló) et qu'il peut apparaître ou disparaître au pluriel (operación → operaciones, joven → jóvenes).

S’entraîner sur ces notions

• S’entraîner : Accorder mucho et poco selon leur fonction
• S’entraîner : Choisir un article sans copier le partitif français
• S’entraîner : Comprendre un sujet qui n’est pas exprimé
• S’entraîner : Le genre et le nombre des noms
• S’entraîner : Accorder un possessif ou un démonstratif
• S’entraîner : Souder un pronom au verbe et conserver l’accent tonique

Pour aller plus loin

• L'écrit en espagnol
• La phrase
• Le groupe verbal
• Lexique
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