Espagnol · Troisième · 4 leçons
Fiche de révision : Le nom et le groupe nominal
L’essentiel de chaque leçon du chapitre, tel qu’il est écrit dans le cours : à relire, à imprimer, puis à vérifier par l’entraînement.
Les notions de cette fiche
- Le vouvoiement : usted, ustedes — Vouvoyer une personne avec « usted » et plusieurs avec « ustedes », suivis du verbe à la 3e personne (¿Usted habla español?).
- Possessifs et démonstratifs — Employer les possessifs courants (mi, mis, tu, tus) et les démonstratifs (este, esta, estos, estas ; aquel, aquella, aquellos, aquellas) accordés avec le nom.
- L'apocope des adjectifs — Employer la forme courte de certains adjectifs placés devant un nom masculin singulier (buen, mal, primer, tercer) et de « grande » devant tout nom singulier (gran).
- Les pronoms compléments soudés au verbe (enclise) — Accrocher le pronom complément à la fin de l'impératif affirmatif (dime, dame, bórralo) puis de l'infinitif et du gérondif ; ajouter l'accent écrit quand la syllabe accentuée devient l'antépénultième (bórralo, dámelo).
À maîtriser avant de commencer
Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.
- Le présent des verbes réguliers — Conjuguer au présent de l'indicatif les verbes réguliers en -ar, -er et -ir (hablo, hablas, habla, hablamos, habláis, hablan ; como ; vivo).
- Les articles et l'absence de partitif — Employer les articles définis (el, la, los, las) et indéfinis (un, una, unos, unas) ; savoir qu'il n'y a pas d'article partitif (¿Quieres agua?) ni d'article devant la plupart des noms de pays (España, Guatemala).
- Genre et nombre des noms, accords — Reconnaître le genre des noms courants (el cuaderno, la pizarra), former le pluriel (-s après voyelle, -es après consonne : el lápiz → los lápices) et accorder l'adjectif en genre et en nombre.
- L'impératif des consignes (tú, vosotros) — Reconnaître et former l'impératif affirmatif à la 2e personne du singulier (Repite, Escucha) et du pluriel (Abrid, Escuchad) ; connaître quelques formes irrégulières courantes (di, ven, pon, haz, sal, ten).
- L'accent écrit (la tilde) — Repérer et écrire l'accent écrit des mots courants ; savoir que l'accent écrit distingue des formes verbales (hablo / habló) et qu'il peut apparaître ou disparaître au pluriel (operación → operaciones, joven → jóvenes).
Le début de la fiche
Extrait de la leçon « Accorder le verbe avec usted et ustedes », tel qu’il figure sur la fiche.
Retenir les repères
Repères au présent : usted habla/tiene/es ; ustedes hablan/tienen/son. Les pronoms sujets peuvent être implicites quand le contexte est clair, mais les formes verbales restent celles de troisième personne. Les adjectifs décrivant l'interlocuteur s'accordent avec la personne concernée, comme usted está cansada pour une femme dans l'exemple.
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