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Management, sciences de gestion et numérique · Première · 5 leçons

Fiche de révision : Sciences de gestion et numérique — thème 4 : Temps et risque

L’essentiel de chaque leçon du chapitre, tel qu’il est écrit dans le cours : à relire, à imprimer, puis à vérifier par l’entraînement.

Les notions de cette fiche

  • Le temps, source d’incertitude ; information actualisée — Expliquer en quoi le temps est source d’incertitude, identifier les temps caractéristiques d’une organisation (court, moyen, long terme ; périodes) et repérer l’importance d’une information actualisée pour décider.
  • Rétention et asymétrie d’information dans l’organisation — Expliquer pourquoi, au sein de l’organisation, il peut y avoir des rétentions et de l’asymétrie d’information.
  • Risques externes et internes ; conséquences écologiques — Repérer les risques externes (évolution de la demande, obsolescence, rupture technologique, dépendance énergétique, approvisionnement) et les risques induits par une décision ; apprécier l’incidence du risque sur la performance et mesurer les conséquences écologiques de la recherche de performance.
  • Démarche budgétaire et trésorerie — Utiliser des données prévisionnelles pour repérer l’incidence d’une évolution de l’activité sur la trésorerie : encaissements, décaissements et trésorerie de fin de mois d’un budget de trésorerie.
  • Seuil de rentabilité — Utiliser des données prévisionnelles pour repérer l’incidence d’une évolution de l’activité sur le résultat : marge sur coût variable, seuil de rentabilité (chiffre d’affaires pour lequel le résultat est nul : charges fixes / taux de marge sur coût variable), point mort et marge de sécurité.

À maîtriser avant de commencer

Ces notions sont utilisées ici. Relisez-les si l’une d’elles vous échappe.

  • Indicateurs de performance : efficacité, efficience, dimensions — Identifier les indicateurs pertinents de la performance (commerciale : chiffre d’affaires, part de marché, fidélité ; financière : rentabilité, profitabilité, dividendes, autofinancement ; sociale ; environnementale), distinguer efficacité (atteinte de l’objectif) et efficience (rapport résultat sur moyens), et effectuer des comparaisons dans le temps et dans l’espace.
  • Prix, coût, marge — Calculer une marge (prix de vente − coût) et l’exprimer en taux (rapportée au coût) ; analyser la relation entre le prix, le coût et le niveau de qualité d’un produit ou d’un service.
  • Équations du premier degré — Résoudre ax + b = cx + d par transformations équivalentes ; mise en équation d'un problème ; vérification d'une solution.

Le début de la fiche

Extrait de la leçon « Décider avec une information datée et un horizon incertain », tel qu’il figure sur la fiche.

Méthode et repères

Méthode : décision à prendre → horizon → informations nécessaires → source et dates → contrôle → mise à jour. Pour une prévision, notez les hypothèses et testez plusieurs évolutions possibles. Pour une action longue, prévoyez un suivi : une information correcte au départ ne garantit pas que le plan restera adapté.

La suite de la fiche (4 autres notions, les pièges à éviter et la version imprimable) est réservée à votre compte.

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