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Mathématiques · Première · 7 min de lecture

Dériver un polynôme : du nombre dérivé à la fonction dérivée

Dérivées des fonctions usuelles (constante, x, x^n), linéarité de la dérivation, dérivée d'un polynôme, lien avec la vitesse instantanée.

Chapitre du programme : Analyse

Bloc 1 sur 7 · Comprendre

Comprendre : la dérivée mesure une vitesse de variation

Une fonction ff décrit comment une grandeur dépend d'une autre : la hauteur d'une balle selon le temps, le coût selon la quantité, l'aire d'un carré selon son côté.

La question de la dérivation : à un instant précis, à quelle vitesse ff est-elle en train de varier ?

  • Entre deux abscisses aa et a+ha+h (avec h≠0h \neq 0), la variation moyenne est le taux de variation
f(a+h)−f(a)h.\frac{f(a+h)-f(a)}{h}.

C'est la pente de la droite qui relie les deux points de la courbe (une sécante).

  • Quand hh se rapproche de 00, les deux points se rapprochent et la sécante se rapproche de la tangente en aa. La pente limite est le nombre dérivé f′(a)f'(a).

Le nombre dérivé f′(a)f'(a) est la pente de la tangente à la courbe au point d'abscisse aa. C'est un nombre, pas une fonction.

Si l'on fait ce calcul pour tous les aa d'un intervalle, on obtient une nouvelle fonction a↦f′(a)a \mapsto f'(a) : la fonction dérivée f′f'.

Bloc 2 sur 7 · Approfondir

Approfondir : pourquoi (xn)′=n xn−1(x^n)' = n\,x^{n-1} ?

Commençons par les cas que l'on peut calculer à la main avec la définition.

Fonction constante f(x)=cf(x)=c : le taux de variation vaut c−ch=0\dfrac{c-c}{h}=0. Donc f′(x)=0f'(x)=0 : une constante ne varie pas.

Fonction identité f(x)=xf(x)=x : (a+h)−ah=1\dfrac{(a+h)-a}{h}=1. Donc f′(x)=1f'(x)=1.

Fonction carré f(x)=x2f(x)=x^2 :

(a+h)2−a2h=2ah+h2h=2a+h→h→02a.\frac{(a+h)^2-a^2}{h}=\frac{2ah+h^2}{h}=2a+h \xrightarrow[h\to 0]{} 2a.

Donc f′(x)=2xf'(x)=2x. Remarquez le rôle de l'identité remarquable (a+h)2=a2+2ah+h2(a+h)^2 = a^2+2ah+h^2 : le terme a2a^2 s'annule, le terme en hh survit, le terme en h2h^2 disparaît à la limite.

Fonction cube f(x)=x3f(x)=x^3 : même mécanisme avec (a+h)3=a3+3a2h+3ah2+h3(a+h)^3 = a^3 + 3a^2h + 3ah^2 + h^3, d'où f′(x)=3x2f'(x)=3x^2.

On reconnaît un motif : pour nn entier naturel non nul,

(xn)′=n xn−1.(x^n)' = n\,x^{n-1}.

L'exposant « descend » en facteur et diminue de 1. (La démonstration générale utilise la formule du binôme ; en première on admet la formule.)

Deux règles pour assembler (dérivation linéaire) :

  • (k u)′=k u′(k\,u)' = k\,u' pour une constante kk ;
  • (u+v)′=u′+v′(u+v)' = u' + v'.

Un polynôme est une somme de termes akxka_k x^k : on dérive donc terme à terme.

Bloc 3 sur 7 · Exemple

Exemple guidé : dériver f(x)=2x3−5x2+4x−7f(x)=2x^3-5x^2+4x-7

On dérive chaque terme séparément, puis on additionne.

Tableau : Terme, Règle utilisée, Dérivée
TermeRègle utiliséeDérivée
2x32x^3(k xn)′=k n xn−1(k\,x^n)' = k\,n\,x^{n-1}2×3x2=6x22 \times 3x^2 = 6x^2
−5x2-5x^2idem−5×2x=−10x-5 \times 2x = -10x
4x4x(kx)′=k(kx)' = k44
−7-7constante00

Donc

f′(x)=6x2−10x+4.f'(x) = 6x^2 - 10x + 4.

Utiliser le résultat. Le nombre dérivé en x=1x=1 vaut f′(1)=6−10+4=0f'(1) = 6 - 10 + 4 = 0 : la tangente en 11 est horizontale. En x=2x=2, f′(2)=24−20+4=8f'(2)=24-20+4=8 : la courbe « monte » avec une pente de 8.

Lien avec la physique. Si x(t)=2t3−5t2+4t−7x(t) = 2t^3 - 5t^2 + 4t - 7 est la position (en m) d'un mobile sur un axe à l'instant tt (en s), alors v(t)=x′(t)=6t2−10t+4v(t) = x'(t) = 6t^2 - 10t + 4 est sa vitesse instantanée sur cet axe (en m/s). C'est une valeur algébrique : elle est positive quand le mobile avance dans le sens de l'axe, négative quand il recule. Ici v(t)=2(3t−2)(t−1)v(t) = 2(3t-2)(t-1) : le mobile avance jusqu'à t=23t = \frac23 s, recule entre 23\frac23 s et 11 s, puis repart en avant. À t=1t = 1 s il est momentanément immobile (v=0v=0) ; à t=2t = 2 s il avance à 88 m/s.

Bloc 4 sur 7 · Visualiser

Visualiser : la tangente et sa pente

Figure (fig.math.derivative-tangent, SVG programmatique, statique) :

  • Repère orthonormé (même unité sur les deux axes), xx de −2-2 à 33, yy de −1-1 à 44, quadrillage léger.
  • Courbe de f(x)=x2f(x) = x^2 (parabole, trait violet), tracée de x=−2x = -2 à x≈2,1x \approx 2{,}1.
  • Le point A(1;1)A(1 ; 1) sur la courbe, marqué par un petit cercle et étiqueté.
  • La tangente en AA, en trait orange : y=2x−1y = 2x - 1, tracée de (0;−1)(0 ; -1) à (2,5;4)(2{,}5 ; 4). Elle ne touche la parabole qu'en AA.
  • Un triangle de pente en pointillés orange : depuis AA, on avance de Δx=1\Delta x = 1 (jusqu'à x=2x = 2), puis on monte de Δy=2\Delta y = 2 (jusqu'à y=3y = 3) pour retomber sur la tangente. Les deux côtés sont annotés « Δx = 1 » et « Δy = 2 ».
  • Légende : « f(x) = x² », « tangente en a = 1 : y = 2x − 1 » et « pente = f′(1) = 2·1 = 2 (sans unité : grandeurs abstraites) ».

Ce qu'il faut lire. La pente de la tangente, Δy/Δx=2/1=2\Delta y / \Delta x = 2 / 1 = 2, est exactement le nombre dérivé f′(1)=2×1=2f'(1) = 2 \times 1 = 2. L'équation y=2x−1y = 2x - 1 est bien y=f′(1) (x−1)+f(1)y = f'(1)\,(x - 1) + f(1). Le passage à la limite (sécante qui pivote vers la tangente) n'est pas dessiné : il est décrit dans le bloc « Comprendre » ; la figure montre le résultat de ce passage à la limite.

La figure en détail : repère orthonormé avec une parabole d'équation y = x². Un point A de coordonnées (1 ; 1) est marqué sur la parabole. Une droite orange, la tangente, touche la parabole en A seulement ; son équation y = 2x − 1 est indiquée dans la légende. Un petit triangle en pointillés part de A vers la droite d'une unité, puis monte de deux unités jusqu'à la tangente : il montre que la pente vaut 2 pour 1, soit 2, ce qui est la valeur de la dérivée en 1.

Tangente à la courbe de f(x) = x² au point d'abscisse a = 1 — Repère orthonormé, x de −2 à 3, y de −1 à 4. Courbe y = x² (parabole). Point A(1 ; 1). Tangente en A : y = 2x − 1, de pente f′(1) = 2, illustrée par un triangle Δx = 1, Δy = 2.
Tangente à la courbe de f(x) = x² au point d'abscisse a = 1 · Ouvrir la figure en grand

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Sources

  • BO spécial n°1 du 22 janvier 2019 — programme de spécialité mathématiques de première générale, « Dérivation »
  • J. Stewart, Analyse — concepts et contextes, De Boeck, chap. 2 « Dérivées »
  • BO spécial n°1 du 22 janvier 2019 — programme de spécialité physique-chimie de première générale (vecteur vitesse)

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